经验贴 – 在家里教孩子学中文

很多美国华人孩子学中文一般都是送去中文学校,而中文学校排课基本都是在周末,非常影响孩子周末正常的活动安排。另外我个人觉得中文并不是只能在学校课堂里才能学好,爸爸妈妈也是可以在家里教孩子学中文的。

华人孩子学中文当然不可能达到国内同龄孩子的水平,我觉得华人孩子中文的听说水平达到基本母语水平,阅读达到普通级别,能用电脑打出汉字就够了。当然如果孩子对中文有更高层次的追求,也可以让他自己以后慢慢再去探索,父母在孩子小时候教会一些基本的东西就够了。下面就来分享一些在家里教孩子学中文的经验:

在家里教孩子学中文

一、早期启蒙:让孩子开口说中文

小孩子学习语言的能力其实是非常强的,在发音上比成人要有优势的多。不管学习中文还是英文,第一步都是要开口说,所以在孩子语言敏感期的时候,爸爸妈妈可以反复的跟他讲中文,并鼓励孩子开口说中文。学习中文的时候就不要再教孩子英文了,爸爸妈妈平时也要注意跟孩子讲话的时候不要中英文混用

爸爸妈妈从孩子1岁开始,就可以给他听一些中文儿歌、念中文故事、看一些中文书,反复的给孩子expose。在家里可以跟孩子用中文讨论各种话题,比如科学、兴趣爱好、日常生活等等,谈话聊天是一种非常好的让孩子练习用中文思考并表达的机会。

我的孩子在学校和老师同学交流都是用的英文,回到家里就会自然而然的跟我们说中文。有的时候突然想不到某个字怎么表达,会问我中文怎么翻译,时间长了之后孩子的中文表达能力明显提高了很多。

当然爸爸妈妈也不用刻意的要求孩子在家里一定要讲中文,听从孩子自己的兴趣。一定不要让孩子觉得说中文是一件压力很大的事情,要让他觉得说中文英文两种语言,就像和吃中餐西餐一样,是非常自然而然的事情。

在家里教孩子学中文

二、中文阅读:培养孩子对中文的兴趣

1、给孩子讲中文故事
孩子对某一种语言感兴趣,也基本上是从故事、历史、音乐开始。要在家里教孩子学中文,自然也少不了让他接触中文的故事和书。具体讲什么故事,看什么书,要根据孩子的年龄来定。

·1岁到2岁:这个年龄阶段的孩子往往还不具备掌握故事内容逻辑性的能力,比较合适看一些识物大卡片,或者是以图片为主的故事书。父母可以利用识图卡片、图片故事书教孩子一些基本的动词名词,也可以直接利用家里的实物来教基本的中文词汇。

·2岁到3岁:这个阶段的孩子可以开始看一些篇幅比较短的故事,比如三只小猪。故事不要太长太复杂,5分钟以内能够讲完比较好,这样孩子也基本能坐着完整的听完。

·3岁到4岁:可以给孩子讲一些用词更加丰富、篇幅更长的故事,如果故事特别长妈妈可以适当精简一下,孩子也可以开始学习形容词。

·4岁以后:这个时候就可以照着书给孩子念了,可以选那些带有拟人化描写的儿童故事,对于培养孩子的中文语感非常的有帮助。

2、利用有声读物
有声读物也是一种非常好的学习中文的辅助方式,成语故事、西游记、365夜故事这些都可以给孩子听。孩子听得多了,自然就能学习到故事里面的词汇,如果是非常喜欢的故事还可以复述一些片段。

3、配合情景让孩子理解中文诗
国内很多小孩子都会背唐诗,诗词的韵律也能让孩子对中文更加感兴趣。教华人孩子背诗最好能结合一定的情景,用日常白话告诉孩子诗句的意思。比如孩子不好好吃饭的时候就可以教“锄禾日当午”,孩子洗澡的时候可以教“鹅鹅鹅,曲项向天歌”等。

在家里教孩子学中文

三、教孩子认中文字

中文字分为音形意形,先从最简单的字开始教,然后在学会基本字的基础上增加难度。在家里教孩子认中文字可以利用的工具有:黑板、普通识字卡片、一般的中文书、巧虎学汉字。认字的顺序并不一定要完全按照书本上的来,孩子对什么感兴趣就可以先学什么。

对于小孩子来说,把字象形化更容易让他们记住,妈妈可以参考巧虎里面的教法,比如日、月、目、女、羊、田这些字都是由象形文字演变而来。其他的字可以从意思上衍生,比如灭就是把火盖住,沙就是水很少的地方,男就是在田里出力气干活的人等等。而像在、不、去这种音旁意旁都不明显的常用字,就要反复的给孩子expose。

小黑板可以用来巩固孩子认字的成果,当孩子在书本上认识了一些字之后,妈妈可以随便挑几个在黑板上写出来让孩子认。这样做的好处是打断孩子记忆的cue,让孩子真正掌握学到的汉字。

图片比较多的书不建议作为主要教学书,因为图片的cue非常的明显,孩子学起来会非常的快。图片书只能作为一种辅助工具,平时还是多给孩子看一些纯文本,比如妈妈在读故事书的时候可以读到某一处就停下,然后让孩子继续往下念。

最后,教孩子认字的最终目的还是要让孩子会写会读。妈妈把孩子学过的字写成几个比较funny的句子,也可以做一些who、where、doing what的游戏,引导孩子使用中文。当孩子觉得中文有用的时候,他学起来才会更有动力。

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