我家的宝宝正处在terrible two的阶段，可爱听话的时候超级乖，但是也有着这个年龄段淘气、叛逆、拖拉、爱发脾气的通病，我这个急性子的妈妈好几次都要崩溃了。后来看到了《How to Talk so Kids Will Listen》这本在Amazon销量排第一的育儿书（Amazon购买链接：http://www.amazon.com/dp/1451663889/?tag=detail-reviews-20），书里面教的方法解决了我家“熊孩子”的不少问题。下面就来给各位妈妈分享我从这本书中收获的经验：
P.S.更多美国育儿书推荐，参考https://www.usmama.com/review/2936/
1、承认孩子们的情绪Helping children deal with their feeling
T2和H3阶段的孩子碰到一些小小的挫折就会乱发脾气，比如自己扣不好衣服的扣子，打不开盖子，如果这个时候妈妈代劳，孩子们反而会更加生气。作者认为处理这种状况的正确方法是承认孩子的情绪，先听孩子讲清事情的经过，然后温柔的告诉他你非常理解他现在的心情，等孩子冷静下来之后再告诉他更好的解决办法，而不是直接对着孩子大吼大叫。
2、如何让孩子合作engaging cooperation
如果孩子做错了什么或者忘记了什么事情，比如洗完澡后忘记关厕所的灯，妈妈可以直接描述问题所在“厕所的灯还亮着”，而不是大声指责批评孩子“我跟你说了多少遍了，洗完澡后要关掉厕所的灯！”。这种直接指出问题的方式显然比指责更容易让孩子接受，很多时候妈妈讲一大段话还不如一个词语来的有效，说的太多反而会让孩子觉得你很烦。
作者认为妈妈在指出孩子问题的时候应该避免下面这些用语：
- Blaming and accusing：“我跟你说了多少遍…”、“你怎么搞得又…”、“你能不能做点对的事情”
- Name-Calling：“看看你怎么搞得…”、“你怎么这么笨…”
- Threats：威胁恐吓孩子，比如“如果你再不…我就…”、“我数到十，你再不下来就…”
- Commands：命令式的语气，比如“你现在马上去…”、“我要你现在就去…”
- Sarcasm：挖苦讽刺的语气，比如“看看你做的好事…”这之类的，虽然人累的时候总会有不好的情绪，但是太mean的语气很容易伤害到孩子的自尊心
3、代替惩罚的方式alternative to punishment
让孩子直接承受犯错误的后果，比父母打骂孩子或者给一些不相干的惩罚更加有效，很多时候孩子并不知道自己是在犯错误，父母给的一些不相干的惩罚很容易distract孩子，让他们跳过反省错误认识错误的这一步直接到了反叛的地步。
比如很多小孩子喜欢在超市里乱跑，有的妈妈就会赶快制止孩子，并说“你再这样乱跑，就不给你买XXX了”，其实妈妈完全可以选择更好的方式，直接告诉孩子“这样乱跑会撞到别人，影响其他人买东西，你可以选择好好的走路或者坐在购物车里”，这样孩子就会知道乱跑会带来不好的后果，比妈妈直接制止的方式要有效得多。
4、鼓励孩子自己做事情encouraing autonomy
T2和H3阶段的孩子刚开始萌生独立意识，什么事都想要自己做，即使他们做不好妈妈也要进行鼓励。比如孩子打不开罐头瓶的盖子，妈妈就可以说“罐头瓶的盖子是很难开的，你试试用勺子撬一下会更好打开”，这种方式比妈妈直接上手代劳要好的多。
5、抓住具体的事例表扬孩子praise
教育孩子光靠平时说大道理是没有用的，结合生活中具体的事例来进行表扬更加有效果。比如孩子准时回家了，妈妈就可以说“你说五点回来然后现在刚好是五点钟，这就是我平时教你的准时，你做的非常好”。再比如孩子学习了一个小时，妈妈就可以表扬孩子“你已经连续学习一个小时了，这就是我们常说的持之以恒，你非常的棒”。
当然这本书提供的方法不一定能够完全解决所有的问题，而且教育孩子是一个非常漫长的过程，不是一天两天就能完成的事。各位妈妈要记住的是，发脾气是解决不了任何问题的，就算你发脾气一时间震慑住了孩子，但是如果长期这样孩子会越来越不把你的脾气当回事，甚至学习你把发脾气这种暴力的方式作为解决问题的方法。我个人看这本书最大的收获就是当我每次快发脾气或者指责孩子的时候，我能够意识到自己的方法不对，然后我就会先让自己冷静下来，等到情绪完全平缓之后再尝试书上的方法。
