上kindergarten需要具备什么能力？kindergarten主要教什么？

上一次我们和妈妈分享了美国的redshirting趋势（上学要趁早还是Redshirting，孩子几岁上学这道题，到底该怎么选？），许多妈妈对于kindergarten相关问题仍然有些困惑，那么今天这篇文章主要解答kindergarten的相关问题。

如果妈妈们关于kindergarten仍然有疑惑，记得评论区留言吼。

提及当考虑到孩子是否要上Kindergarten时，所要考虑的仅仅不仅仅是孩子的学习能力，孩子的社交、情感和行为能力同样至关重要。

有些孩子在4岁或5岁时，就准备好上kindergarten了，而有些孩子则还没有准备好。就像孩子在不同的年龄开始走路或说话一样，他们也会在不同的年龄发展上学所需要的心理和社会技能。

那么，我们该如何确定自家孩子什么时候适合开始上kindergarten呢？

一些学校可能会进行自己的测试，以评估孩子的能力。所谓的“准备测试”往往主要关注学术技能，但也可能评估发展的其他方面。需要注意的是，考试并不能代表孩子的发展能力，一些成绩不好的孩子在学校里表现得很好。

Advance Auto Parts 认为，kindergarten的测试或筛选应被用作指导课程和教学的工具，并支持不同群体的儿童，而不是儿童入学的把关测试。

因此，如果测试或筛选确定了孩子似乎在一些领域有所落后，使用这些信息来帮助您和学校计划在未来一年的学习中，孩子可能需要的特殊关注，而不是过分关注他们的落后与失误。

父母是孩子最好的拥护者与守护者。通过与孩子的kindergarten的老师和其他学校工作人员分享信息，父母可以帮助他们的孩子做好上kindergarten的准备。

与此同时，在这个信息共享的过程中，父母其实正在为自己孩子的教育建立一种亲密而和谐的伙伴关系，这种伙伴关系可以而且应该持续他们的的整个童年。

上次，我们和妈妈分享了美国的redshirting趋势。

所谓redshirting就是指，美国妈妈们倾向于让自家孩子推迟一年上kindergarten的趋势。

对于kindergarten，选择不让孩子在当年上kindergarten反而推迟一年的家长可能会认为，如果孩子的年龄高于同龄人的平均水平，孩子就有更好的机会、更大的几率在学术、体育或社会环境中取得成功。 

当然，事实未必如此。

Advance Auto Parts认为，给孩子贴上“还没准备好”上kindergarten的标签，推迟开学时间，会让他们无法在最好的学习环境中。

虽然有一些证据表明，在一个班级中成为年龄最小的学生可能会导致一些学业问题，但大多数这些问题似乎在孩子们到了三、四年级时会消失。

另一方面，另一项研究表明，就同一个年级内部而言，年龄较大的孩子的学习成绩要好得多。

关于redshirting的利弊各有说法，是否应该让自家孩子也选择redshirting，家长们不应该偏听偏信、只看到积极或只看到消极的一面，而应该综合看待、全面考虑。

早期教育始于家庭，终于家庭。父母是孩子的第一位老师，也是对孩子而言最重要的老师。 

不妨放下手机，和孩子一起强化他们在kindergarten所学的知识。或者找时间和孩子谈论你们各自的一天，如他们在学校做了什么，以及你这一天做了什么；也可以计划一些你可以和你的孩子一起做的活动，比如一个艺术项目。

而如果父母对孩子是否已经准备好上学有疑问或担忧，最好与孩子的儿科医生联系。

在kindergarten，我们的孩子将学习和掌握数学、阅读、写作、形状和时间的基本概念。了解更多典型的kindergarten课程，并找出如何帮助自家孩子需要掌握的能力与知识。

如果这是孩子正式进入kindergarten的第一年，那么这一年的课程仍然主要集中在掌握字母、发音和单词上。在这一年，我们会高兴地看着孩子迈出阅读的第一步，扩大他们的词汇量，并写字母表中的字母。

孩子在第一年还将学习数学的关键基础知识。到这一年年底，他们应该数到30，认识常见的形状，并完成基本的个位数加法。

当然，总的来说，孩子每一年具体学什么其实并不重要，重要的是要认识到，教育标准因州、地区和学校而异，没有两个孩子的学习速度完全相同。

而家长们可以通过以下方式帮助孩子们在kindergarten取得成功建立自信，并培养一种持续一生的对学习的热爱。

以下是今年孩子们在kindergarten学习中将要学习的重要知识，妈妈们可以了解以便在家里跟上kindergarten课程的提示。

孩子们会学到什么：

到kindergarten结束时，我们的孩子会认识、读和书写字母表中的所有字母（包括大小写）。他们会知道每个字母的正确发音，并且能够阅读大约30个高频单词。

如何在家里帮忙：

“在家里给你的孩子读书不仅让他们喜欢阅读，但这也帮助他们在学校更好的学习。”

一起阅读可以培养友谊和乐趣，培养专注力、专注力和词汇量。找一些孩子感兴趣的书，可以从图书管理员或者专业人员那里得到一些建议，但要确保这些书不会太难理解。

“从简单的书开始总是更好的，因为这样他们就会觉得成功了，这会激励他们前进，所以他们会读更多的书。”

简单阅读关键是选择有大量重复的书。和孩子在重复中学习，一遍又一遍地读同样喜欢的书，不断问他们问题，鼓励孩子大声说出简单的单词。

也可以尝试鼓励他们阅读他们在路牌、广告牌和电脑屏幕上看到的单词，或者让他们在杂志上搜索高频词。

他们会学到什么：

在课堂上，kindergarten的学生将被教写简单的CVC（辅音、元音、辅音）的单词，以及也会写一些简短的句子。

如何在家里帮忙：

准备一个专门的盒子，里面装满书写材料（蜡笔、铅笔、马克笔、纸和记事本），这样孩子就可以练习用简单的句子来描述他们的一天。问问他们写了什么，让他们大声朗读。通过在冰箱上展示他们的作品来表示鼓励。

孩子们会学到什么：

kindergarten的孩子们将学习识别、书写、排序和数30以内的数字。他们也会学习十以内的加减法，即相加等于或小于10，减去等于或小于10。这种对加法和减法的关注将持续到二年级。

如何在家里帮忙：

帮助小孩子在杂志和报纸上寻找数字1到30。他们可以把它们剪下来，粘在纸上，按数字顺序排列；当你在车上或排队时，玩一个游戏的“接下来是什么？”给孩子一个数字，让他们找出下面的数字，这可能有助于他们达到kindergarten的目标。

睡觉的时候，让他们数一数有多少个毛绒玩具，然后问，“你有多少本关于狗的书？你能多快数他们？” 拿走其中两本书，问：“还剩下几本？”

孩子们会学到什么：

孩子们将学习如何命名和描述常见的形状（圆形、正方形、三角形、长方形）。到学年结束，他们将能够根据颜色、大小和形状对物体进行识别、分类和分类。

如何在家里帮忙：

谈论常见形状的性质：你如何描述一个矩形？和三角形有什么不同？此外，父母们还可以介绍一个“画形状”的游戏，并与孩子轮流绘制矩形、圆形和正方形。

最后，可以鼓励孩子们按类型整理玩具，他们可以把同样大小的积木堆成一堆，或者按颜色对乐高进行分类。你也可以拿出一个旧的纽扣盒，让你的孩子按照大小和孔的数量来排序。

孩子们会学到什么：

在这个年龄，孩子掌握了基本的概念。他们可以将每天事件的时间精确到最近的一个小时——例如，他们早上7点上学，晚上6点吃晚饭。但是，由于他们是具体的思想家，时间又是抽象的，所以他们很难完全掌握时间的概念。

如何在家里帮忙：

要重申时间的概念，在日常活动中不断地读时钟。使用和解释像早晨、中午、晚上、昨天、今天和明天这样的词。一起做一个时间轴，显示一个典型的一天，与定期事件的图纸和时间写在每一个下面。

除了学习关于时间的知识，5岁和6岁的孩子可以说出四个季节的名字，所以把一年中的天气变化一起记录在日历上。

找一些描述四季的图片（五彩缤纷的树叶、雪花、盛开的花朵），并讨论孩子在这些图片中看到了什么。谈论每个季节你可以穿什么衣服。

最后，别忘了，在这个年龄阶段，游戏仍然是kindergarten课程的重要组成部分，所以一个好的项目应该包括大量通过游戏和有趣的活动获得成长的机会。

我们的孩子们也可能也需要很多的休息时间和在家玩耍的时间，所以你可以通过提供充足的休息时间和早睡时间来支持他们，因为他们正在适应学校的生活。

参考资料：

https://www.parents.com/kids/education/elementary-school/your-kid-will-learn-in-kindergarten/

https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/preschool/Pages/Is-Your-Child-Ready-for-School.aspx

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