《What Kids Are Reading》是由著名在线教育集团Renaissance推出的一项读书报告企划，之前我们就向大家介绍了它的2023年版（复习戳：孩子们都在读什么？2023年度美国K-12儿童精品读物大放送！）；2024年版，已经是整个系列的第16版了，依然值得信赖。
接下来，先让我们重新熟悉熟悉它吧。
它是干什么的？
正如这个名字一般，它做的事说简单还真很简单，就是调研了美国不同年龄段的孩子都在看些什么书，并做出一个最受欢迎的榜单。
但说专业也真的专业。调查美国孩子的阅读习惯，毕竟是个大工程。这对数据来源、团队水平都提出了不低的要求。
这一年，他们深入到了21982所美国本土一线中小学、540万名学生的阅读生活之中，对他们读的1.79亿本书进行了调研！
当我们的孩子不知道看些什么，想从其他孩子那里寻找点儿灵感或建议时，家长们当然可以信得过Renaissance。
仅此而已吗？当然不是，这不只是一份书单，而是一份读书报告。
《What Kids Are Reading》每年都会重复他们的教育理念，那就是提倡孩子们建立良好的阅读习惯，并且指导不同阶段的孩子在阅读中学习，在阅读中思考。
通过这份报告，你不仅可以知道孩子们在读什么，还可以了解他们为什么在读这些书，这些书给他们带来了怎样的帮助，良好的阅读习惯会带给孩子怎样的变化等等新的发现。
作者：Julianne Robar
今年的作者换人了，但阅历却是一样的丰富，并且不乏亮点。Julianne Robar，拥有渥太华大学文学学士学位和湖首大学教育学学士学位。她在调研项目中的内容调整、技能开发等领域起到了非常重要的领导作用。
最为惊艳的是，她是EdSAFE AI联盟“AI中的女性”小组的研究员，因而对AI很有见解。借此，她以AI为切入点，提高了今年读书报告的学习深度，从而也能为大家带来更多新颖的学习体验。
所以，今年有没有给我们带来什么新的信息和信号？
有！
首要的：对AI的思考。
AI给了我们一个学习的捷径，直接打字发问，有个无形的“公知”会给我们答案，当然，孩子们也会接受它的服务。这种学习模式自然会参与对孩子们的塑造，但也同样颇具争议。
对此，我们的读书报告强调了对批判性思维的重视：发挥它的潜力，保持对它的警惕。
还有！
但别急，我们慢慢看。是时候进入报告的内容了。
这份读书报告分别有4个板块，也就是分了4个阶段来介绍了孩子们读的书，分别是K-2、3-5、6-8、9-12。本期介绍，我们先把注意力放在前两个板块吧！
认识标识：
适读年级标准划分：
LG：幼儿园~3年级；
MG：4年级到8年级；
MG+：7年级以上；
UG：10年级以上。
其他注意点：
L：难度衡量尺度（如100~200L）;
SP：提供西班牙版本；
NF：非小说。
K-2年级
从K班到2年级，是个飞速学习的阶段。这期间，孩子们会迅速形成初步的阅读认知，给人的感觉是，昨天才刚会把一个一个字母连起来读，今天就能断断续续地读完一个故事的章节了。
这几年，每看一个词、一个故事，都是对阅读技能的学习与发展，你永远无法预测他们何时迎来又一个“质”的变化。所以怎么敢怠慢他们无穷无尽的小脑袋呢。
K班：
最受欢迎纸质书榜单：
最受欢迎电子书榜单：
1年级：
最受欢迎纸质书榜单：
最受欢迎电子书榜单：
2年级：
最受欢迎纸质书榜单：
最受欢迎电子书榜单：
从K-2年级阅读中，能发现些什么？
阅读习惯的意思不是说隔两天翻几页书，或者由爸爸妈妈一周讲给孩子听个两三次这样。对于这些聪明的孩子们来说，每天的阅读，应当在15分钟以上。
调研发现，从K班到2年级，每天阅读15分钟及以上的学生，能接触到的单词量是15分钟以下的孩子们的5倍，多出整整20万个词。
可以看的出来，这3年，一溜烟就过去了，差距也是一下子就拉开了。
3-5年级
阅读这件事，在这个阶段已然成了孩子们必备的本领了。显然，在阅读过程中，识字与积累虽然仍需磨练，但已经不再是完全中心的目的了。
他们更需要养成积极阅读的习惯，因为他们希望从中寻找乐趣，而且希望这种乐趣能够满足他们小小的自我；甚至可以说，他们渴望从中获得共鸣。这才是他们寻求的阅读的意义。
3年级：
最受欢迎纸质书榜单：
最受欢迎电子书榜单：
4年级：
最受欢迎纸质书榜单：
最受欢迎电子书榜单：
5年级：
最受欢迎纸质书榜单：
最受欢迎电子书榜单：
从3-5年级阅读中，能发现些什么？
所谓积极的阅读，最好的表现自然是独立阅读。
调研发现，3-5年级的孩子们受到了漫画书的很大吸引，这几乎成为了他们独立阅读的来源。画面丰富有趣，文字简单明了。
但是，漫画书带来的阅读体验，真的能像纯文字书本一样给孩子营养吗？不用担心，数据说明，上一学年3-5年级的孩子们读的漫画书与所有其他书籍相比，阅读水准几乎没差异，指数上是3.0比3.2。
还有6-8、9-12年级的榜单，以及一些有用的信息呢，我们下期再讲！
参考资料：
https://renaissance.widen.net/s/zgn9qpjpcj/r63586
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