“书虫”毛毛头的成长记事 – 低幼类绘本阅读经验分享

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“书香节”就快到啦!上周咱们群里“绘本达人”哼哼麻麻也分享了很赞的书单(“书香节”快到了,你们要的“中文绘本书单”来啦!)。好的绘本有了,那怎样才能好好利用上这些好的绘本来“亲子阅读”甚至培养一个“小书虫”呢?

毛毛头妈妈的这些“亲子阅读”经验,你一定不能错过!

写在前面的话:

这篇分享和推荐纯属个人的尝试和体会,毛毛头还太小,长大之后是否会成为一个喜欢阅读的孩子尚未可知,只是目前看到了一些好的变化,所以记录一些过程和思考,给妈妈们做个参考,也希望抛砖引玉,能够看到更多妈妈的分享。

在叙述和总结我和毛毛头的低幼类亲子阅读体会之前,我想先说说我的第一本育儿书《 Montessori from the Start: The Child at Home, from Birth to Age Three》

抛开一些似乎和时代有些脱节也与儿医学会推荐相悖的教条性条款不谈,这确实是一本很有操作性的育儿指导。书中系统性的讲述了0-3岁幼儿成长和发育的过程以及各种相应的蒙氏教育策略,并一再强调每个孩子都有与生俱来的学习成长能力,作为父母最重要的是提供无条件的爱(unconditional love),创造有利于孩子成长的环境并进行适当的引导,而不应该过分干预。

目睹了毛毛头一系列自发地大动作,精细动作和认知能力的发育过程,我愈发相信这一点,从亲子阅读实践开始,争取在毛毛头的成长过程中做一个好的观察者和引导支持者

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亲子阅读算是我的第一个由宝宝引导的成长实践吧。

起初,开始阅读是为了和宝宝说话。大约在月子里第十天,宝宝刚刚结束了吃睡无缝衔接的阶段,想要和他说说话,可作为新手妈妈,面对着一个什么都不知道的小宝宝,完全开不了口。

这时候想到了我给他准备的两本书:黑白书《 Look, Look! 》 和布书 《Just like the animals》。

翻开黑白书,宝宝的眼神突然活跃起来,他特别喜欢鱼这一页,翻开其他页的时候他的眼睛多半是定住不动的,到鱼这一页的时候,小眼睛便会从右看到左再看回来,能津津有味地看上好一会儿。看到他有兴趣,我也来了兴致,从闷葫芦变成了话痨,我们的亲子阅读之旅也就在不经意间开始了。

个人感觉,从月子里到三个半月左右的亲子阅读是最难的,特别是对于不那么戏精的妈妈而言。宝宝的认知能力有限,互动的时候从宝宝那里得到的反馈很少,并且存在大量的“无听众”重复阅读。

有不少大V提议这个阶段的阅读可以选一些爸妈喜欢的文字,让宝宝听听声音。而我则是把这个阶段的亲子阅读当作聊天的机会,通过描述图画并结合每天发生的事和宝宝进行一些正常的谈话,借机使用各种各样的非婴语词汇,开始双语输入。

黑白书和布书,市面上的选择很多,作用其实都差不多,提供multisensory的刺激,促进宝宝大脑发育。单纯的触摸书我觉得比较鸡肋,生活中充满了各种各样的材质,并不需要触摸书假造的质感来刺激宝宝的感官发育。

《Look, Look! 》图案非常丰富,既有简单的对比分明的形状也有不少充满复杂曲线的人脸,动物, 彩色视觉建立之前一直是毛毛头的最爱。

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《Just like the animals》 是一本结合了触感,声音,躲猫猫,手指游戏的布书,互动性很强,小的时候爸爸妈妈玩给宝宝看,大一些宝宝就可以自己玩儿了。

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三个半月的时候,毛毛头抬头的能力已经很好了,这时候我开始制定计划,每个月添两本书,一本故事类,一本互动类,第一次选择的是《Peek-A Who? 》和《The Very Hungry Caterpillar》。

《Peek-A Who?》是很多妈妈都会选择的第一本彩色纸板书,毕竟躲猫猫几乎算是小月龄宝宝的最爱,这本书让我和毛毛头渡过了很多欢乐的时光,也是从这个时候开始,我体会到了亲子阅读的乐趣。

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但我重点想讲卡尔老爷爷的书,这本书有多经典我就不再赘述了,通过它我认识到一本好的绘本完全可以替代那些内容单一的认知书的。

比如《The Very Hungry Caterpillar 》就融合了数字,食物,洞洞这些有趣的元素,经典的佐佐木洋子的小熊宝宝也很巧妙得把颜色,数量,形状的概念都串联到了一个个重复又在不断变化的故事里。

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但是作为一个三个半月的小朋友的第一本故事书,《The Very Hungry Caterpillar 》的确是不合适的,三个月的宝宝完全无法体会这本书的任何一个妙处,最后这本书就变成了我给毛毛头念的睡前小文,完全没有互动。

虽说只要是好书,总有发光发热的一天,比如The Very Hungry Caterpillar 现在就成为了毛毛头最喜欢的几本书之一,可是在亲子阅读开始的初期,不适龄的书很容易产生劝退的效果,妈妈自己兴趣减退不说,家里人也会得出宝宝根本对书不感兴趣的结论,阻碍妈妈实践小月龄的亲子阅读。

因此选择适龄并且与宝宝当前兴趣点相符的绘本才能更好的和宝宝一起阅读。

四个半月的时候,我选择了到目前为止最满意的两本绘本,《I Am a Bunny》 和 《Dear Zoo》。

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《I Am a Bunny》 很好看,《Dear Zoo》很好玩。

我特别喜欢《 I am a bunny》 这本书,美亚上标注为学前读物,但我和四个半月的毛毛头几乎同时对它一见钟情,毛毛头第一次见到封面上这只穿红色背带裤的兔子就笑了,而我总在一遍一遍的阅读中想象着带着毛毛头像小兔子一样领略四季的美好,这种快乐的想象支撑我重重复复把这本书念了上百遍。

我总是把他和小兔子比较,作者很用心,这只小兔子或是躺在草里,或是坐在池塘边,或是站在雪地里,或是蹦蹦跳跳的捉蝴蝶,总有一个姿势能对上宝宝当前的大动作发育情况,我总是用毛毛头你看你可以和小兔子一样趴/坐/站/走开场,一开始他还不明白,渐渐的能懂了,便开始为自己具备了和小兔子一样的能力感到高兴。

而随着毛毛头一天天长大,我也开始带着他在季节更替中体会小兔子的生活,秋天出去玩的时候,我会把红叶放在书里的红叶边上,春天带他吹蒲公英,我能感觉到他心里萌芽的一点一点的对自然的喜爱。

阅读《Dear Zoo》可以说是我低幼阶段戏精生涯的飞跃期。

十个多月的时候毛毛头已经可以打开所有的笼子,看到里面的小动物了。对于一个十个月的小宝宝,《Dear Zoo》的机关还是很有挑战性的,每一个笼子打开的方式各不相同,成人看一眼就知道,但对于小宝宝而言,一旦试用成功了一个方法就会一直重复,然而试图用打开上一个笼子的方法打开当前的笼子的尝试往往都不会成功,尝试几次失败也就放弃了。为了让他不轻易放弃,老母亲做了一个尝试,通过给笼子里出现的动物配音,一方面建立因果关系,一方面吸引毛毛头探索如何打开笼子。

最初手边有fisher price钢琴键的时候,我一边翻页,一边按对应的动物,制造好像打开笼子就能听到动物叫声的效果,后来钢琴键被队友带走,我就开始模仿钢琴键里动物的声音。

从一开始由我翻书到后来毛毛头自己逐渐打开不同的笼子,我都一直坚持这样的模式,持续建立打开笼子就能听到妈妈学动物叫的因果关系,终于几个月之后,毛毛头体会到了这种关联并且推广到了各种各样的书中,开始把看书当作和妈妈玩或者玩妈妈的过程。老母亲痛并快乐着地看着宝宝打开一本本和妈妈的歌声和戏精模式相匹配的书,举起小手打着拍子,等待老母亲开始表演。虽然一再重复各种表演非常消耗体力和精力,有时候也很无聊,但借由这样的过程,增强了阅读的互动性,让宝宝体会到和妈妈一起阅读也是在玩耍,能让小月龄宝宝不排斥坐着不动看书也是非常值得的。

很多介绍亲子阅读的经验都说要把宝宝抱在怀里,搂着他读,但我从来没有尝试成功过这样的姿势,毛毛头非常不喜欢被固定住。

一起阅读的时候,我坐在对面的时间比较多,久而久之就发现,如果想要尝试由宝宝主导的亲子阅读方式,坐在对面是个好选择,因为可以随时观察到宝宝的兴趣点,有时候只是一个眼神,一抹笑容,发散开来,就会带来许多许多充满欢笑的夜晚。

除了让宝宝选择怎么读,让他选择读什么,也能很好的激发宝宝的阅读兴趣。

毛毛头七个月的时候能爬了,经过了几个月的阅读对自己的书们也都了解得很充分了,我便在卧室添了一个和他差不多高的书架,每天晚上睡前,让他自己挑选四本他喜欢的睡前读物。

老人们常说这个阶段的孩子什么都不懂,但是从毛毛头挑选书的过程中能看出来,他非常清楚书的内容和玩法。

九个月到十个月之间,他每天翻牌的都是一套来自日本的婴儿视觉启智绘本,因为太喜欢这套书,想要自己看到每一页内容,他花了一个多月的时间每天晚上睡前练习翻书,终于在十个月的时候基本实现了自主阅读。

我们的晚间阅读模式也变成了他在一旁翻书,我在边上看Kindle,看到了他翻到需要表演的页数,我就戏精附身一下,其他时候就安静地等他拿着想要一起读的书来找我。宝宝越是主动,我就越要后退,逐步转换到他来引导我们的阅读过程。

此处附一张一岁的毛毛头的阅读照和书架正常状态下的照片。

低幼龄儿童读书经验

书架的常备书目大概有50本左右,其余的放在他玩耍的房间,爸爸的工作室里,要想让宝宝爱书,就要让他很容易就接触到自己的书籍。

毛毛头到我们房间的时候每次看到书架就会坐下来看一会儿,虽然几乎每本书他都会翻一遍,但他都只对特定的页数感兴趣,所以他坐几分钟就会一地狼藉,队友第一次见以为地震了。虽然乱,但我还原到下图的状态只要两分钟。

按照书本大小建立收纳的逻辑,让书本易拿好收其实也是让宝宝主导阅读的关键之一。否则家务繁忙之余,每次小朋友过境都留下一地狼藉,妈妈也没有耐心让宝宝自己读书,很多家庭怕收拾,不让宝宝自己独立吃饭,也是一样的道理。

低幼龄儿童读书经验

最后用一个小插曲结束我的分享,我给还是婴儿的毛毛头讲Look!Look的时候,除了开场白每一页都只讲一句话,有一天临时有事便把讲故事的任务交给队友,结果队友用下面这一页编了一整个故事。

他说毛毛头出去玩的时候看见蝴蝶好漂亮,就追着蝴蝶跑,结果光想着捉蝴蝶摔了一跤,可是自己站起来没有哭,妈妈表扬他好勇敢。

听到理科男队友的故事我很意外,都说爸爸讲的睡前故事更加的富有想象力和天马行空,看来所言不虚。所以如果你有一个感兴趣的队友不妨一起加入戏精修炼/亲子阅读过程,一定事半功倍。

低幼龄儿童读书经验

毛毛头七个月半的时候,爬到书架前便不动了,九个月的时候, 日托班的老师在阶段性的评估上写道,宝宝明显得对书感兴趣,九个月到十个月之间,为了能自己看书毛毛头刻苦练习一个月,成为了比班里大孩子翻书还要翻得好的小宝宝,“阅读”已经成为了毛毛头每天必玩的游戏之一。

亲子阅读是我目前坚持过的时间最久的事,希望能一直坚持到毛毛头实现真正的自主阅读,我从中获得了许许多多的快乐,见证了宝宝认知能力的每一次进步,通过捕捉这些微小的进步,适时肯定,也收获了一枚越来越自信的宝宝。

希望我的分享能给尚未起步的你或者中途受挫的妈妈们一点启发,快乐得和宝宝们一起开启亲子阅读之旅。

PS.既然是书香节分享一下剁手体会:

  • 国内最值得买的绘本首推作者是非英语国家的译本,比如日本,欧洲国家的作品,像小熊宝宝,小鸡球球,开车出发这样的系列,美国非常难买到,而且价格极高。
    日本文化和我们的传统文化有很多相似的地方,因此日系绘本非常细腻,贴心,很符合当前宝宝的成长需求,而欧洲绘本则是以画风优美见长
  • 第二值得买的是作者是英语国家的系列绘本的中英双语译本,绝大多数的系列绘本在美国售价都非常高。国内翻译本要便宜的多,而且系列收录的绘本数目更为丰富
  • 第三值得买的是国内的优秀原创绘本和多感官刺激的,但是这类绘本数量不多,特别是低幼系列。熊亮的作品和听什么声音算是我见过的非常好的作品。
低幼龄儿童读书经验
  • 如果不是特别喜欢某位画家的作品,在有单独购买的选择的时候不建议一开始就收入系列,每一位作者都有自己的创作特点和局限,有的集成系列的作品间只是有一些微小的差别。可以先买一两本口碑好的试试看,喜欢再买。
  • 购书除了可以参考大V书单,还可以试试订阅盒子,我尝试了美国亚马逊的绘本盒子,每次四本,周期自定,得到了很多有趣的也从未见到任何微信公众号提及的小众绘本。有兴趣的妈妈或许也可以了解一下:https://amzn.to/2JY5NDE

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