“丧偶式育儿”、“免费家庭保姆”……我不希望孩子未来也成这样

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前段时间,郭涛的“性别偏见”言论在微博上遭到了很多人的批评。他在六年前出版的书里自曝打女友,还发表了对女演员的偏见,并认为老婆任劳任怨带娃、做家务才是传统美德……

 

性别观念教育

 

其实,郭涛的言语中所反映出来的思想观念,是很多传统中国家庭所固有的,比如,典型的“男主外、女主内”、“妻子就应该主要承担家务”,等等。

 

父母在家里所展现出来的一切观念和行为,都会深深影响着孩子对于性别的认知。毫无疑问,这些狭隘片面的性别观念对孩子会产生不好的影响不说别的,很多家庭普遍存在的“丧偶式育儿”现象,就是这种传统思维下的产物。

 

那么,父母应如何向孩子传达“男女性别平等”的观念呢?

 

性别观念教育

 

 

性别观念教育

1、不要限制孩子的玩具,不要限制孩子喜欢做的事情

 

“男孩子就应该喜欢玩小汽车,女孩子应该喜欢玩芭比娃娃。”

“男孩子好动,女孩子好静。”

 

一般来说,芭比娃娃、玩偶熊、毛绒兔子等玩具,会更多激发“社交”、“关心”的特质,而小汽车、拼图、积木等玩具会更多的训练他们的空间思维和动手能力。但如果只让孩子玩适合所谓自己性别的玩具的话,孩子的成长和发展反而会受到限制

 

所以,女孩子同样可以玩“男孩子”的玩具,男孩子同样也可以做“女孩子”喜欢的游戏,这并没有什么不对的地方。

 

父母在给孩子买玩具时,最好也尽量避免说“这是男孩子/女孩子玩的”这种话,让孩子自由地去选择自己喜欢的玩具,只有这样,孩子才能更为全面地去发展自己的潜能。

 

同样,等孩子长大后,父母也尽量不要去限制孩子喜欢做的事情。比如,女孩子喜欢运动,想要成为运动员;男孩子喜欢时尚,想要成为设计师……都可以!孩子的梦想是与“性别”无关的,他们可以自由地决定自己未来想要进入什么领域,想要做什么职业。

 

性别观念教育

 

 

性别观念教育

2、给孩子做好榜样,让孩子明白家务并不是妈妈的“工作”

 

父母在家庭中所扮演的角色,很大程度上会影响到孩子以后组建自己家庭所选择的角色。比如,在孩子成长的环境中,一直都是妈妈做家务、煮饭,爸爸从来不参与家务,那么等他长大后,他的潜意识里也会认为这些事情应该是女性做的事情。

 

我们经常说的“丧偶式育儿”,其实在很大程度上也是这个原因。很多爸爸不参与育儿,也许是因为不知道如何带孩子,但也很有可能是这些爸爸在成长过程中,受到自己父亲的照顾比较少,所以等他们长大后,自然会理所应当地认为,育儿是女性所应该承担的责任。

 

如果想要避免孩子形成这样的观念,最好的方法就是给孩子做好榜样。当然,这里并不是说爸爸一定要跟妈妈完全平分家务,而是要跟孩子解释明白,爸爸和妈妈这样分工,是自我选择想要做的事情,并不是定例,从而避免让孩子形成“家务就是妈妈的活儿”这种观念。

 

有条件的话,爸爸最好也能适当承担一些家务,最好也能让孩子加入到做家务的行列中,有利无弊;爸爸也可以参与到育儿过程中,比如睡前给孩子读绘本、给孩子洗澡等等。

 

如此一来,孩子更能感受到,在一个家庭中父母的“分工”并不是绝对的,而是可以交叉的,那么他们未来自己组建家庭之后也会更愿意和伴侣共同来承担家庭事务。

 

性别观念教育

 

性别观念教育

3、选择绘本、动画片时尽量避免“性别刻板”印象

 

不仅仅是在家庭实际操作里,在孩子教育上,最好也能给孩子挑选一些多样性主题的绘本或动画片,甚至是有些“特别”的

 

比如,女孩子也可以成为将军的《花木兰》,让孩子明白这个世界上并不是只有“勇敢的王子”和“等待被王子拯救的公主”两种单一的角色,不管是男生还是女生,只要努力,都可以成为他们想要成为的任何角色。

 

这里给大家推荐几本可以帮助孩子理解性别平等观念的绘本:

 

No Difference Between Us

这本绘本的主人公是一对双胞胎,Jess是一个女孩子,Ben是一个男孩子,但是在很多方面他们并没有什么不一样。孩子读完这本书后,可以很直观地了解,男孩子和女孩子完全可以做一样的事情,本质上是平等的。

 

适合年龄:2岁以上

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性别观念教育

 

An ABC of Equality

这本绘本不仅传达了性别平等的概念,范围要更大一些,它告诉孩子所有人都是平等的。A代表能力(Ability),B代表信念(Belief),C代表阶级(Class)……不论它们是谁,长什么样,来自何方,所有人都有权受到公平对待。

 

适合年龄:0到5岁

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性别观念教育

 

Dear Girl,: A Celebration of Wonderful, Smart, Beautiful You!

这本书是纽约时报的best seller,它告诉女孩子,她们不仅仅是温柔美丽的,也是强大有力量的,鼓励女孩子做自己,并且从内到外地爱自己。

 

适合年龄:4到7岁

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性别观念教育

 

Dear Boy,: A Celebration of Cool, Clever, Compassionate You!

这本书和上面的那本是同一个系列的,是写给男孩的,告诉男孩子们不仅仅是酷、聪明的,也是有同情心、善良的。

 

适合年龄:4到7岁

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性别观念教育

 

 

性别观念教育

4、有意识的培养孩子的“另一面”

 

父母可以有意识地培养孩子的“另一面”,比如,问男孩子要不要一个洋娃娃,问女孩子想不想买一辆小汽车……把选择自由权交给孩子,而不是人为地限制他们应该喜欢玩什么玩具或者是做什么事情。

 

另外,在孩子性格的教育上,父母也可以有意识地引导孩子,比如,有的父母可能会要求儿子要坚强,不鼓励男孩表达或是宣泄自己的情绪,但对女儿就比较“宽容”,这其实也不利于培养孩子性别平等的观念。

 

父母最好能够有意识地引导孩子,去尝试一些传统上认为“不属于”他们性别应该做的事情,例如,鼓励儿子表达自己的情绪,而不是压制自己的情绪;鼓励女儿出去玩泥巴,告诉她们即便衣服弄脏了也没有关系。

 

性别观念教育

 

 

性别观念教育

5、对男孩和女孩的表扬和批评也不要有区别

 

记得以前上学时,老师在批评这件事情上,对男生和女生往往会有些“区别对待”。通常老师会倾向于对男生做出更加严厉的批评,而对女生就会更加柔和一些,理由很可能是“女孩子脸皮薄,男生脸皮厚”。

 

但是现在很多教育专家却并不支持这样做,认为男孩子和女孩子被批评和表扬的程度也应该是一样的

 

尤其是在儿女双全的家庭中,父母不应因为性别对孩子区别对待,孩子也是会观察大人反应的,父母的“不平等对待”不利于孩子形成性别平等的观念,甚至可能会起到不好的效果。所以,父母是怎么表扬和批评哥哥/姐姐的,就应该同样如此表扬和批评弟弟/妹妹。

 

参考资料:

https://believe.earth/en/how-to-educate-children-for-gender-equality/

https://www.babydestination.com/teach-gender-equality-to-children

 

 

(图片来自网络,尊重作者原创,如有侵权请联系删除)

 

关于培养孩子的性别平等意识,欢迎各位爸妈留言共同交流哦~

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