美国孩子入学年龄是几岁?早上学好还是晚上学好?

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通常情况下,儿童从5岁开始接受学校的教育,有些家长觉得早上学好,尤其是女孩子。

其实,早上学也有弊端,可能会有群体生活适应困难等问题。在美国,儿童进入Kindergarten的年龄从4岁到6岁不等,美国妈妈更倾向于让孩子晚一年进入Kindergarten接受学校教育

 

上学要趁早还是Redshirting,孩子几岁上学这道题,到底该怎么选?

 

儿童进入Kindergarten的时间取决于许多因素,是综合考量的结果,而当家里有孩子需要上Kindergarten时,妈妈们需要了解哪些信息,才能更好地决定孩子上学的正确年龄呢?

 

要解决这个问题,我们需要先了解一下redshirting

 

 

01.

Redshirting的流行

 

在过去的五年里,全美各州都提高了上Kindergarten的最低年龄,越来越多的孩子开始上学时至少5岁。然而,在康涅狄格州和缅因州等州,你可以很轻易地发现4岁半和6岁半的孩子在同一个班级。

 

虽然只相差一岁甚至几个月,但是孩子之间天差地别。有些孩子已经准备好开始Kindergarten的学习了,有些孩子则总是在课堂上乱动,注意力不集中。随着Kindergarten越来越学术化,年龄小是个问题。

 

推迟上Kindergarten的现象越来越多,一方面是因为州的入学最低年龄提高了,另一方面是因为一些家长选择等孩子再大一点再开始上学。

 

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根据在美国教育统计中心提供的最新数据,上一学年,只有6%的孩子4岁开始上Kindergarten,42%的孩子在5岁到5岁半之间,43%在5岁到6岁之间,超过9%的孩子开始上Kindergarten的时候,已经6岁了。

 

为了孩子在Kindergarten和之后的人生能够成功,redshirting在美国流行起来,简单来说redshirting就是将孩子的Kindergarten入学时间推迟一年或更长时间

 

父母推迟孩子上Kindergarten,通常是因为他们觉得孩子在认知上、社交上或情感上还没有准备好,可能会在竞争中处于劣势、难以适应Kindergarten生活。

 

 

Redshirting的影响

02.

 

选择Redshirting有什么影响吗?

 

短期来看,具有一些积极结果。根据全美教育考试的数据,与5岁或更小就开始上Kindergarten的孩子相比,延迟上学的孩子在年初和年末的阅读和数学成绩略高

 

但是,二者差别很小,目前还没有任何关于长期影响的数据。加拿大的一项研究表明,redshirting可以产生积极的学术成果,包括降低孩子重读三年级的机会,并在十年级提高数学和阅读成绩。

 

根据数据,较高教育背景的家庭选择让孩子Redshirting的比例,远高于低学历家庭。在高学历家庭中,生日靠后显然不是redshirting的原因,在考虑是否入学时,年龄的重要性随着学历提升而提高。

 

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redshirting显然需要更多的研究,尤其是因为Kindergarten儿童的平均年龄正在上升。

 

在过去的40年里,有几十个州提高了上Kindergarten的年龄。1975年,只有9个州要求孩子在上Kindergarten时年满5岁。到了2014年,共有32个州要求满5岁才能上k。

 

但是,推迟Kindergarten上学时间,从而让孩子进入在Kindergarten时大一岁,并不是解决问题的办法。

 

“我们需要考虑孩子在做什么,来评估是否让他处于一个教育和丰富的环境中”,加州大学圣巴巴拉分校的学校心理学教授谢恩·吉默森表示。

 

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教育研究员梅洛迪·布什对此表示赞同,她认为,让每个孩子都晚些开始进入Kindergarten是不好的

 

“让每个人从6岁开始是不好的。我们看到的是,你越早开始(孩子)学习阅读和写作,效果越好。至于记忆知识的能力,最好从3岁开始。” 

 

 

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03.

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如何确定入学年龄

 

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了解你所在州的Kindergarten年龄规定。

 

美国共有32个州要求孩子在开始上Kindergarten时在当年的9月1日或之前年满5岁,有11个州的入学cutoff date在9月1日至10月15日之间,还有7个州让当地学校自行设定孩子入学的日期。

 

妈妈们在考虑孩子入学前要先了解自己所在州的规则,这个链接可以查询各州的规定👇🏻

https://www.superpages.com/em/age-to-start-kindergarten-by-state/

 

但最好还是给所在学区的办公室打个电话,因为这些规定可能会有所改变,妈妈们也可以问问目标学校的校长,问问是否允许特殊的例外情况。

 

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Kindergarten不是终点,而是起点。

 

家长们需要思考,当孩子进入高年级时,你会对你现在的决定同样觉得满意吗?需要明白的是,Kindergarten并不是一个终点,相反,它是孩子上学之旅的开始

 

早上学很有可能会让孩子跟不上节奏、无法适应群体生活,晚上学亦有其缺点。重点不在于何时进入Kindergarten,而在于孩子何时适合进入Kindergarten

 

以及,在纠结何时进入Kindergarten之外,有些同样重要的因素不能被忽略,比如学校的整体环境、教师的整体水平和学校的课程设置等等。

 

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做决定时考虑kindergarten老师的建议。

 

妈妈们可以在决定报名之前,带着孩子到目标学校进行试听或旁听,以及向学校相关老师咨询,深入了解学校办学理念、课程设计等,以便对学校和孩子情况进行综合评估。

 

根据相关调查,一些家长同意相关老师的建议,认为推迟一年入学对孩子成长,无论是发展精细运动技能,还是自信心或成熟度方面都大有帮助。

 

另一些家长则认为,上述理由不足以成为推迟一年上Kindergarten的理由,相反,他们相信自己的孩子已经准备好上Kindergarten了。

 

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确保孩子做好了进入Kindergarten的准备。

 

撇开各州的规定不谈,孩子的年龄并不需要成为他们是否应该开始上Kindergarten或再等一年的唯一考量原因。

 

执业临床心理学家和注册学校心理学家Elizabeth·Matheis表示,“家长们需要评估的是一些更深、更难确定的东西,家长需要诚实地考虑孩子的社会情感成长方面。”

 

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社会的一般期待和标准是,当一个孩子准备好上Kindergarten时,他应该能够用语言表达自己的感情,而不是大喊大叫、乱抓东西、哭泣、或趴在地上打滚

 

以下是Matheis医生建议妈妈们考虑的的几个问题,以帮助妈妈们决定孩子何时开始上Kindergarten。

 

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1. 他和其他同学相处得好吗?如,他能开始谈话吗?他能保持简短的对话吗?他能安静地坐几分钟吗?

 

2. 他能在遇到困难时及时求助吗?

 

3. 他会写自己的名字吗?

 

4.他能认出字母表中的字母吗?

 

5. 他知道字母的发音吗?

 

6. 他能数数到多少?

 

7. 他大部分时间语言表达都准确吗?

 

8. 他的词汇量与他的年龄相称吗?

 

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最后,家长们需要根据孩子的社交、情感和认知准备程度来作出决定。早开始进入Kindergarten有其利弊,等待一年也是如此,最重要的在于,综合考虑自己孩子的实际情况。

 

 

参考资料:

https://www.parents.com/kids/education/kindergarten/kindergarten-age-guide-for-parents/

https://www.metroparent.com/education/early-education/start-kindergarten-pros-cons-early-late-entry/

https://www.greatschools.org/gk/articles/redshirting-kindergarten/

 

 

(图片来自网络,尊重原创,若侵权请联系删除)

 

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