娃“胜负心”重,玩游戏输了就哭,爸妈要“佛系”处理吗?

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上周末,我家娃去她小伙伴儿家玩,爸爸接回来已经比较晚到洗澡睡觉时间了。她非要找出家里好久不玩的跳棋,让我陪她下一局。我说今天太晚了没时间啦,改天妈妈陪你下。她突然就委屈哭了。

仔细一问,原来刚刚在小伙伴儿家玩跳棋的时候,两次她都输了。

很多妈妈大概有类似经历,娃玩游戏输了就哭,比赛游戏没得第一名就闹…….是娃“胜负心”太重了吗?要怎样引导呢?

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一、为什么娃会有这么强的胜负心?

有的爸妈可能会不理解为啥小孩子的“胜负心”、“得失心”这么重,好像所有的事情在他们眼里都是“比赛”,都非要赢过别人不可。其实这是一个非常非常正常的现象,心理学家认为这是孩子经历“完美主义敏感期”的典型表现。

通常孩子在3~5岁这个阶段会处于完美主义敏感期,希望所有的事情都能够达到自己的预期,希望每一件事情都能够做的很完美。玩游戏的时候赢过其他小朋友、比赛得第一名其实也是孩子追求“完美主义”的表现

一方面,孩子正在发展各种各样的新技能,当他们学会一项新技能就会很想要展示,并且想做的比别人好。想要得到认可和鼓励,这是孩子的天性。

另一方面,他们可能会在生活或者在电视、动画片里看到赢了的人能够获得奖励,而输了的人就什么都没有。这也会刺激他们形成一种“什么事情都要赢”的潜意识,非常重视胜负这个结果。

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除了孩子心理发展恰好处于“完美主义敏感期”,导致他们的好胜心比较强之外,爸妈的教育方式也会对孩子的胜负心有很大的影响。

特别是那些经常拿自己孩子和其他孩子比较的爸妈,经常说“你看看人家的孩子怎么怎么样”,这会给孩子带来不小的压力。

而这种压力往往会导致两种极端的结果:一种是孩子在爸妈的刺激下产生了非常强烈的“胜负心”,甚至有的孩子还会为了赢得胜利而“不择手段”,因为他们会认为“只有当我做的比别的小朋友好、超过他们,才能得到爸爸妈妈的认可”;另一种结果就是孩子完全放弃了自己,不管爸妈怎么“刺激”都无动于衷,破罐子破摔。

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二、面对娃的胜负心,爸妈怎么正确引导?

那么面对孩子强烈的胜负心,爸妈们又应该怎么来正确引导呢?这里也给大家分享一些tips:

1、通常不需要压抑孩子的胜负心

首先孩子有胜负心本身并不是一件坏事,恰恰说明孩子追求上进、有竞争意识,对自己有很高的期望,也愿意为之努力。大部分情况下,爸妈不需要对孩子有胜负心进行打压,而是应该正确的引导,让孩子保持适度的胜负心,才能刺激孩子不断提升自己。

当然如果爸妈发现娃的胜负心特别特别的强,甚至已经到了有点“偏执”“失控”的时候,也需要及时进行调整。

比如尽量少给孩子玩一些个人竞争性太强的游戏,可以多让娃跟小伙伴一起玩更多强调合作的游戏,安排兴趣班的时候也可以暂时不考虑篮球、乒乓球这种竞争性比较强的,可以让孩子学舞蹈、游泳、武术,这样能够让孩子暂时放下对输赢的“执念”,更多去关注怎么和小伙伴合作、怎么学习一项个人技能。

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2、注意不要老是把孩子跟其他孩子进行比较

上面我们提到了爸妈的教育方式对于孩子会有很大的影响,所以爸妈平时在教育孩子的时候最好不要老是把孩子跟其他孩子进行比较,尤其不要说“你看看人家……”这之类的话。

小孩子同样也是有自尊心的,爸妈老是把自己家孩子和其他孩子比较的话,要么就会导致娃的胜负心“过度强烈”,非常的“好斗”;要么就会导致娃“彻底放弃自己”。

我们之前在《中美爸妈的育儿差异》这篇文章里也分享过,美国爸妈更多是以鼓励教育为主,少批评、多表扬,可能美国小孩子只是做了一件非常非常简单平常的事情,但是爸妈就会很努力的夸奖他们。美国的文化中更加强调正面管教,正向激励,尽量不打击批评孩子。

多给娃正向反馈,而不是每次拿娃跟其他孩子比较,这样娃才能更加以一个更加积极的心态去面对各种比赛和游戏,以及未来生活中可能碰到的所有事情。

3、表扬孩子在过程中做出的努力,而不只是表扬结果

孩子得了第一名、赢了比赛,当然要表扬孩子取得的胜利和好成绩,但是注意表扬孩子的时候不要仅仅只关注结果,同时还要表扬孩子在这个过程中付出的努力。即使孩子输了或者没有取得理想的成绩,就更应该表扬孩子在过程中付出的努力。

这样做就能够让孩子明白“过程”和“结果”都很重要,尤其是要让孩子明白他在过程中所付出的努力同样也很重要,爸妈并不是只关注他赢了还是输了。

P.S.更多关于如何正确表扬孩子的方法,可以参考不要再夸孩子聪明了!夸孩子的技巧请查收~

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4、告诉孩子偶尔“输了”也没关系

告诉孩子获得胜利并不是他要唯一追求的事情,winning isn’t everything,只要尽力而为,偶尔“输了”也没有关系。

如果孩子是跟其他小朋友玩游戏,或者是参加体育比赛,不要问孩子“你赢了没有”“你得了多少分”,而是问“你玩的开心吗”“你在这个过程中学到了什么”。

比如孩子跟别的小朋友玩桌游,其实这个活动本身更多的是刺激孩子思考,让孩子跟小伙伴一起玩耍,“输赢”并不是最重要的,但是小朋友可能就会把这个事情看的比较重,觉得自己输了就是自己不如别人聪明之类的,可能会在心理产生自我否定,甚至产生一定的自卑心理。

这个时候我们就最好转移孩子的注意力,不要让她过多的纠结“输了”“赢了”的结果上,可以更多的去引导问孩子“你玩的很开心对吗?”“那你输过几次之后,你有没有掌握这个游戏的技巧呢?”让孩子明白赢了输了都是很正常的事情,爸爸妈妈同样也会输,但是输了并不代表我们就要否定自己。

5、引导孩子思考怎么提升或改进

虽然说孩子偶尔输了也没有关系,但是爸妈也不能太“佛系”了,如果某个事情确实是孩子特别特别在乎和重视的,那么爸妈还需要帮助孩子去提升,从而帮助孩子取得他想要的那个结果。

比如孩子在学校的体育比赛里总是发挥不好,并且孩子自己特别关注这个事情,爸妈可能就要考虑去教孩子一些比赛技巧,甚至给孩子请一个更加专业的教练,帮助孩子提高技能。

也就是说,作为爸妈的我们,也不要只是站在一旁看娃是赢了还是输了,应该跟娃一起,去思考有什么合适的方法能够去帮助娃“赢”。

今天关于娃的胜负心分享就到这里啦!关于引导娃正确看待输赢,各位爸妈还有什么好的经验,也欢迎留言和我们分享哦~

参考资料:https://www.parents.com/kids/development/social/kids-who-just-gotta-win/https://www.parents.com/toddlers-preschoolers/development/behavioral/win-some-lose-some/https://www.psychologytoday.com/us/blog/helping-kids-cope/201809/the-perils-perfectionism-in-kids-and-teens

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