孩子上学了，作业这个“魔王”不知道什么时候，也随之而来了。于是，孩子、作业和我们之间，一场三人角逐的比赛就拉开了帷幕。孩子拒绝作业大魔王，我们非拉着作业大魔王靠近孩子，让孩子打败它、消灭它，一个跑，一个追，每天都如此循环！
不知道这一幕在你们家有没有出现呢？“如何让孩子好好做作业”，几乎就成了很多小伙伴心里的闹心事儿。
对于让孩子做作业，我有一点小心得，其实让孩子做作业并不一定是痛苦的，它也可以是有趣的！
今天，我就给小伙伴们分享一下，如何激励孩子做作业，不仅是做作业，还会热爱做作业的秘密。
是的，你没看错！热爱做作业是可能的，还不需要大喊大叫、尖叫、威胁或哭泣。
孩子为什么讨厌作业？
让我们从Kindergarten开始说起。（以下简称K班）
对许多孩子来说，K班是他们第一次正式地去上学。但是你知道吗？美国的K班在过去十年里，发生了很大的变化。
K班曾经是一个社交和玩耍的地方，现在变了，开始强调学习阅读、数数、静坐和听老师讲课的重要性。但是，从以前一玩玩一整天到在一个有组织的环境里一坐几个小时，对5岁孩子来说，其实是一个艰难的转变。
而且，现在许多K班还给孩子布置家庭作业，就进一步减少了他们的玩耍时间，难怪有些孩子从小就没有做作业的动力。
家庭作业的动机
还记得当你的孩子还在蹒跚学步的时候，他们会做什么事情吗？他们只是很好奇，渴望了解周围的一切，他们是热情的学习者。我就想，如果我们提供合适的环境和适当的激励，孩子可能天生就喜欢学习。
当你听到“激励”这个词时，你会想到什么?
如果你在想玩具、金钱、玩iPad、积分、贴纸等，你不是一个人。奖励是许多父母用来激励孩子的方法。父母喜欢奖励，是因为奖励立刻就能起到作用——孩子把事情做到，颁发奖品，问题解决了，简单而有效。
但我们经常会听到，孩子越来越不满足于小小的奖励，一步步要求更多的奖励与金钱，以致于最后仅专注在奖励上，并没有把本身应该要做的事情做好。
事实上，当一个孩子纯粹被外部奖励所激励，一旦奖励被移除，孩子将不再对继续这种行为感兴趣。
激励孩子的正确方法是什么?
答案是内驱力。
内驱力是指纯粹为了享受而参与一项活动。这种享受来自于个人的内心，是一种心理上的满足，来自于完成任务，而不是来自于外在的结果。
换句话说，要让你的孩子做作业，首先要让他们喜欢做作业。我记得我小时候很喜欢写作业，每次都能快速准确地完成作业，并有一种深深的自豪感，这种感觉不是为了得到父母的夸奖，而是一种发自内心的成就感。
我想，这就是一种内驱力吧，我为了得到这种满足感，不断地通过完成作业来达成，虽然这只是一件小事，但对幼年的我来说，已是最简单直接的方式了。
爱尔兰诗人叶芝曾经说过一句话：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”
我们现在要做的就是为孩子点燃学习和完成作业的那把火。
这并不像听起来那么疯狂。Homework被称作一种“work”，孩子很自然地会觉得是苦差事。其实，作业是孩子学习和熟悉课堂所学知识的工具，要享受家庭作业，孩子必须享受学习。
如何激励孩子做作业
为了激励孩子，我们首先要改变我们的心态，从工作的心态转变为学习的心态。
上学的目标不是为了上大学，找一份好工作，挣一份稳定的收入等等。当然，所有这些都很好，但这是一种工作心态——你做所有这些工作的原因，而不是享受学习本身。上学应该是学习、获取知识、探索新学科和个人成长的过程。
在美国，平均预期受教育年限为16.5年。如果一个孩子不喜欢上学，那将是16.5年的痛苦。如果能早点干预，比如在Kindergarten或甚至在K之前，孩子将有一个良好的开端。
那我们要如何帮孩子从“工作心态”转变为“学习心态”呢？
这里，我给小伙伴们介绍7个切实可行的tips。
1、不要把做作业说成是孩子的“工作”
当我们称它为“工作”时，你是在暗示它将全是工作，没有乐趣。这样做会让孩子感觉不好，即使事实并非如此。
2、不要告诉孩子，“不做完作业你不能玩”
把家庭作业和玩耍放在对立面，就仿佛是在说作业不可能是愉快的。
当然，玩耍在孩子的成长过程中同样重要。告诉孩子他们两者都要做（当然，只做健康的体育运动，比如篮球或骑自行车，而不是看iPad)。他们可以决定做这些事情的顺序，只要他们在一天结束前都做完。
渐渐地，你会发现，让孩子自主决定安排时间做事情，可能是完成家庭作业是最大的动力之一。
3、不要用“没有作业”作为奖励
我曾经听说，一些老师或父母会给表现好的孩子以“今晚不做作业”作为奖励。这样做，其实不太好。
家庭作业是为了实践我们在学校学到的东西，它帮助我们更好地理解和记忆。
作业不是一种惩罚，所以孩子不需要take a break来面对作业，千万不要让孩子有一种想逃离的感觉。
4、不要唠叨，不要贿赂，不要威逼
无论是奖励还是惩罚，都不要唠叨，也不要强迫孩子做作业。强迫或贿赂只会适得其反，减少孩子的内在动机。
还是我们之间说的，做作业的动机需要来自孩子自己的内心。孩子做作业只是表象，我们需要解决的是“点燃那一把火”，让孩子乐于做作业。
5、让孩子面对自然的后果
你可能要问，“当我的孩子拒绝做作业时，该怎么办呢?”
当你的孩子拒绝做作业时，可以给他们解释为什么做作业对学习很重要，以及如果他们不做作业会有什么后果。比如，他们不能很好地记住今天学习的内容，以后需要花更多的时间来重复学习，他们必须向老师解释为什么作业没有完成，他们可能会失去一些休息时间，等等。
我们要做的就是，帮助孩子理解学习和做作业的目的，帮助他们做出正确的决定，让他们尽早理解，并面对自然后果。
6、和孩子一起做作业
不要只是告诉孩子作业很重要，而是要用行动告诉他们。当孩子刚开始学习时，可以和他们一起做作业。
这是在告诉孩子，我们非常重视这件事，所以愿意花时间一起做这件事。此外，父母的参也能让孩子在学校有更好的表现，更有自信。
7、让做作业变得有趣和积极
让家庭作业变得有趣的方法有很多，这里来看看我使用的两种方法及其结果。
你可以试一试，如果你有什么更好的方式，也可以与我们分享哦！
方法一：把做作业作为一种“奖励”(适合年幼的孩子，比如幼儿园的孩子)
等等，你刚说使用奖励不好，现在你说”把家庭作业当作奖励”？
我说奖励是不好的，因为你会暗示孩子，他们所要做的事情（比如作业）不如奖励好。我是说，用家庭作业作为奖励。
我在向我的孩子发出信号，做作业是件好事，她需要“努力去做”。
如何开始呢?
你可以说——
“如果你表现好，你可以和我一起做作业。”
“如果你不守规矩，你就不能做家庭作业。”
我们从幼儿园开始，而且效果还不错。当然，在孩子做作业的时候，不能急躁、打骂，让孩子反感做作业。
你可能对这种想法感到不舒服，感觉像是在操纵别人；也可能不相信家庭作业可以很有趣的想法，所以觉得在对孩子撒谎。
这里，就需要父母深信，“我真的很喜欢家庭作业！所以，我可以帮助我的孩子学会像我一样热爱家庭作业。”
如果你不相信自己，你可能不想尝试这个方法。或者，如果你的孩子年纪大了，已经讨厌家庭作业了，那么这个方法就不会起作用。
方法二：把做作业变成一种游戏和亲密活动
我女儿上preschool的时候，我买了彩色的习题册，我们一起做。有时我们轮流做，她做一题，我做下一题；有时我们会跑着看谁能更快地完成这一页；有时我故意做错，好让我女儿指出错误的答案。
对她来说，能够抓住妈妈的错误是一件非常有力量和满足感的事情！当我们都完成或得到正确答案时，我们会一起欢呼。这很有趣，我的孩子很喜欢这样做。
当她上K的时候，她已经很喜欢课堂作业了。虽然老师没有布置家庭作业，我也买了和她从学校带回来的课堂作业相似的书，然后我和她一起做，我们仍然在比赛、庆祝，并享受其中的乐趣。
结果新买的练习册，本来应该是整个学年使用的，她在一个月内就完成了所有的作业，没有大喊大叫、尖叫、威胁或哭泣。
如果你的孩子刚开始学习，或者正在经历作业的煎熬，你可以试一试上面2个方法，帮孩子找到做作业的动机，你也可以根据孩子的情况，想出一些新的策略来帮助孩子建立自我激励和对学习充满热情。
总之，激励孩子做作业才会变得容易和没有压力。
让孩子做作业只是养成良好学习习惯的第一步。完成作业或取得好成绩不是上学的目的。在孩子早期灌输对学习的热爱，孩子才会受益终生。
作者：那咪
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