安全益智好玩具该怎么选?这份玩具购买指南很有必要!

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安全益智好玩具该怎么选?这份玩具购买指南很有必要!

玩具总动员

安全益智好玩具该怎么选?这份玩具购买指南很有必要!
安全益智好玩具该怎么选?这份玩具购买指南很有必要!

 

玩具是孩子们童年的组成部分,好的玩具总能帮助孩子开阔视野、学习技能;一些不好的玩具,就有可能给孩子带来一定的安全隐患。我们要做的就是,尽可能为孩子规避风险,给孩子一个美好的童年。

 

关于玩具的安全隐患,划伤,擦伤,瘀伤还算轻的;不慎用电,化学伤害引起的伤害,更加严重。

 

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但让我们头疼的是,现在的孩子有更多样更丰富的玩具选择,这样一来,能导致孩子受伤的玩具概率就增加了。

 

划伤大多是因为玩具锐利的角或碎片,用电隐患是因为玩具配有某个用电器件……所以不管什么样的伤害,总有个“安保线索”。

 

这就需要我们在给孩子买玩具时,更加细心,按照这些安保线索,更加仔细地察看。

 

接下来,就一起看看以下几条线索提示,共同保护孩子的安全吧。

 

 

 

 

 

 

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1. 阅读标签。

 

拿起玩具来,先找找它的警告标签,上面往往能提供有关如何使用玩具以及玩具对什么年龄段的人安全的重要信息。应当谨遵标签的指示,一定要告诉孩子如何正确使用玩具。

 

2. 考虑尺寸。确保所有玩具和部件都大于孩子的嘴,以防窒息。

 

3. 避免使用会向空中发射物体的玩具。

 

像仿真玩具枪之类的东西,很容易出现意外,既可能打到别人,导致严重的眼部伤害,也可能把“子弹”吞进喉咙导致窒息。

 

4. 避免使用声音太大、太嘈闹的玩具。以免损害孩子的听力。

 

5. 寻找制作精良的填充玩具。

 

确保玩具的所有部件都是紧固的、接缝严密的、边缘牢固的;并且支持机洗。附带有松散的丝带或绳子的,应当取下来以免勒伤。避免使用有小豆粒为填充物的玩具,以免吞咽时窒息。

 

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6. 购买坚固的塑料玩具。薄塑料制成的玩具很容易破碎成尖锐的碎片。

 

7. 避免使用可能导致中毒的有毒材料制成的玩具。确保标签上写着 “无毒”。

 

8. 避免给 12 岁以下的孩子玩兴趣工具包和化学套装。

 

这是相当危险并且严肃的,它们可能会引起火灾或爆炸,还可能含有危险化学品。即便是大一点的孩子,也要让他们知道如何安全地处理这类玩具。

 

9. 电动玩具应通过 “UL 认证”。查看标签以确认。

 

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10. 购买婴儿床玩具时要小心。

 

柔软的物品、松散的被褥或任何可能增加宝宝被夹住、窒息或勒死风险的物品,都不应放在婴儿床内。任何悬挂的婴儿床玩具都应放在宝宝够不到的地方。

 

11. 注意装有小电池或松散磁铁的玩具。

 

小心购买装有小电池(纽扣或锂币)或高能磁铁的玩具。尤其是高能磁铁,一旦玩具上的磁铁松动,年幼的孩子可能会把它们放进嘴里、鼻子里或耳朵里,从而造成严重内伤

 

12. 理解“玩具召回”很重要。

 

保护消费者和家庭免受危险玩具的伤害,是消费品安全委员会(CPSC)的目标之一。它会制定一些准则来确保产品安全,并在发现问题时召回产品。

 

召回玩具的原因通常是多种多样,也是意想不到的。包括不安全的铅含量、窒息或火灾危险等等,或其他使玩具具有危险性的问题。被召回的玩具应当立即下架。我们也应当进行相应的配合,让孩子远离这些玩具。

 

 

 

 

 

 

 

 

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玩具在孩子的身心健康发展领域能帮很多忙,尤其是现在的孩子越来越早地接触ipad和网络世界。孩子对社会的解读,心智的成长,都会在玩具的使用中被塑造。正因如此,很多家长有了为孩子甄选APP的意识。

 

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儿童玩具使用指南——心智健康

 

1. 限制使用视频游戏和电脑游戏

 

对于 2 岁或以上的儿童,每天使用屏幕(包括电视和电脑)的总时间应少于1 小时,而对于2岁以下的儿童,则应避免使用屏幕。5岁以下的儿童只能玩适合其年龄段的电脑或视频游戏,最好与父母或看护人一起玩。

 

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2. 看到标签上的 “教育 “字样时要谨慎

 

从现实意义上讲,大多数 带有“教育”标签的电脑游戏和应用程序,并没有什么教育意义。大多数 “教育”应用程序针对的只是记忆技能,如26个字母记忆和各种各样的形状确认,这些技能只是入学准备的一部分。

 

要想真正适应学校生活,孩子真正需要学习的技能是控制冲动、管理情绪以及创造性的灵活思维。这些技能最好通过与家人和朋友进行无组织的社交游戏来学习。

 

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甚至有研究表明,一些APP、游戏实际上可能会延迟婴幼儿的社交发展,因为它们不包含真实生活中的面部表情、手势和发声,从而让孩子们熟悉它们后,再应对现实时感到不安。

 

3. 注意玩具助长种族或性别刻板印象的可能性

 

关于对“女孩应该做什么”和“男孩应该做什么”的期望,早就和以前大不一样了。所有孩子都需要有机会探索不同的性别角色和不同的游戏方式

 

为孩子们提供一些儿童读物或拼图,注重展示男性和女性非刻板印象中的不同性别角色(如家庭主妇、职业妈妈、男护士和女警官)。为孩子准备多种玩具供其选择–包括婴儿玩偶、玩具车、动作玩偶和积木。

 

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参考资料:

https://healthychildren.org/English/ages-stages/baby/Pages/What-to-Look-for-in-a-Toy.aspx

https://www.healthychildren.org/English/safety-prevention/at-home/Pages/How-to-Buy-Safe-Toys.aspx

 

(图片来自网络,尊重原创,若侵权请联系删除)

 


 

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