孩子看电视的时候，我们可能时常会困惑，看电视对孩子的影响，到底是怎样的呢？
有人说，会影响孩子大脑发育；
也有人说，孩子看电视能学到很多东西。
众说纷纭，让我们难辨孰是孰非。那么这次就让我们一起来看看，科学研究是怎么说的吧。
电视内容与认知发育
目前还没有确切的证据表明，看电视会对认知发育产生长期不良影响，尤其是在适度情况下。但专家们都同意一点：
不合适的电视内容会产生不良影响。
这里不合适的内容主要是指暴力和惊恐的内容。当孩子看这些内容的电视时，孩子感到受威胁，进而导致情绪上的压力和行为问题。
此外，这些内容还会导致孩子睡不着觉，而睡眠质量不佳又会影响孩子集中注意力和学习能力。
弗雷德里克·齐默尔曼(Frederick Zimmerman)和德米特里· 克里斯塔基斯（Dmitri Christakis）发现，那些喜欢看符合年龄段特点的有教育意义电视的孩子，在4-5岁时都没有出现注意力相关的问题；而那些喜欢看暴力或无教育意义电视的孩子，在4-5岁时出现了很多注意力相关的问题。
其间原理究竟是什么，科学家目前尚不清楚，有待进一步的探索。
所以，我们在给孩子看电视时，一定要挑选好内容，选择一些符合孩子年龄发育特点、富有教育意义的电视给孩子看，千万不要给孩子看暴力血腥、惊悚恐怖的电视。
如果想从动画片入手的话，可以参考：
最适合学龄前宝宝看的动画：parents’ choice gold award得奖动画片
背景电视与孩子发育
另一个值得我们关注的点是背景电视(background television)。
所谓背景电视，就是当孩子在玩耍或学习时放着电视。孩子自己在房间里玩的时候，我们可能也在客厅看电视消遣。这时，我们看的电视就构成了背景电视。
2012年，北卡罗来纳大学威明顿分校的Jessica Piotrowski博士和Deborah Linebarger博士，曾对美国孩子的背景电视曝光率进行了一项调查。他们调查了 1454 名 8 个月至 8 岁儿童的看护人，发现美国儿童一天的平均背景电视时间为 232.2 分钟。可以看出，在美国孩子受背景电视的影响是很普遍的。
背景电视的不良影响很多。早在1986年，普渡大学的Theodore D. Wachs就撰文认为，背景电视造成的背景噪音会中断家长和孩子的语言交流，从而干扰了亲子互动，进而影响孩子语言发育。因为当电视打开时，我们与孩子的口头互动就会减少很多；再者，当电视打开时，我们的注意力也容易被电视吸引，从而疏忽对孩子的照看。
此外，Heather L Kirkorian等人的研究表明，成人导演的电视节目也会减少儿童的社交行为。这一影响的原因目前还没有弄清楚，但社交技能与语言发育在孩子的早期发育中占重要比重，我们要对背景电视提高警惕。
如果背景电视是暴力血腥或其他不适合孩子的内容时，电视还会对孩子产生心理压力，并可能导致注意力问题。
所以，我们不仅要避免孩子看暴力或恐怖的电视内容，当孩子和我们在一起时，我们也要避免看这些内容。
看电视也有益处
虽然看不合适内容的电视对孩子的成长有弊无利，但不可否认，看电视也是有一定益处的。
研究人员发现，与什么电视都不看的孩子相比，看某类益智教育节目的孩子词汇量增长得更快。Singer调查了学龄前儿童从电视节目中学习不熟悉的名词的程度，与那些在没有观看电视节目的孩子相比，那些在2-3周内观看了10个预先选择的节目的儿童，在词汇量上显著增加。如果儿童在观看后参加30分钟关于这些剧集的课程，学习收效更大。而且，孩子通过教育电视还增加了对口语的理解。
不仅如此，孩子还可以从电视里学到良好的行为规范、交往礼仪等知识。总的来看，高质量的教育节目对孩子的语言发育是有益的。所以，一昧地不让孩子看电视也是不可取的。
虽然我们上面讨论了那么多，但究竟看电视与语言发育的关系究竟如何？
看电视与现场对话
最近有研究表明，孩子看电视的时长与他们语言学习的快慢有联系。孩子电视看得越多，他们学说话就学得越慢。究竟是怎么回事呢？
看电视之所以影响语言学习，归根结底是因为看电视的时间挤占了孩子和大人说话的时间。
语言习得领域专家帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl）认为，语言学习的最佳方式就是现场对话。实验证明，孩子和大人说话的时间越长，他们语言技能就学得更快。而通过被动接受的方式学习语言的孩子，例如听故事、看电视，则效果比起现场对话的孩子要差得多。
既然被动接受不行，那么依靠发达的通讯技术，孩子通过视频对话等方式是不是和现场对话效果一致呢？
从研究看来，效果基本差不多。但视频对话与现场对话相比，孩子需要一段过渡时期，孩子需要熟悉屏幕另一端的人，之后才可能进行顺畅的对话。
我们应该怎么办？
避免孩子看恐怖、暴力的电视节目上面已经谈过了，那么除此以外呢？
由于电视的益处尚且没有被充分证明，所以美国儿科学会（AAP）建议18个月以下儿童尽量不要使用电子产品，而对于大一点的小孩，每天即使看益智节目也不要超过1个小时，而且应该要有家长看护。
由于现场对话对孩子语言发育的益处是如此之大，所以我们也应该少玩手机，多抽时间和孩子说话，毕竟孩子语言发育的黄金时期是一去不复返的。
如果想了解更多帮助孩子语言发育的小妙招，可以看看我们的这篇推文：
参考资料：
https://parentingscience.com/effects-of-television-on-children-learning-speech/?__cf_chl_jschl_tk__=pmd_T7i_BNBqlfobrg02vkdaDEzffL5bAkdyH.ZdNKr8KPA-1635076183-0-gqNtZGzNAqWjcnBszRgl
Wachs, T. D. (1986). Ambient background noise and early development. Children’s Environments Quarterly, 3, 23–33.
Heather L Kirkorian , Tiffany A Pempek, Lauren A Murphy, Marie E Schmidt, Daniel R Anderson. Child Dev. Sep-Oct 2009;80(5):1350-9.
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