CogAT测试指南，部分学校将其用于Gift Program选拔，究竟是怎样的测试？

CogAT测试，即认知能力测试，用来测量学生在语言、数量和非语言问题上的推理能力。这个测试通常在K-12年级进行，是一种多项选择的评估方式。它被广泛用于评估学生是否适合参加学校的天才项目。

它将同龄和同级的学生进行比较。这个测试主要衡量三种不同的认知能力：

综合分数是三个部分的总分。

该测试使用年龄标准（全美）和年级标准（全美）来计算分数。

标准年龄分数（SAS）刻度是一种标准化的分数刻度，用来比较学生与同龄组其他学生的表现。SAS的平均值是100，标准差是16。

学生按年龄分组，从4岁11个月到18岁以上，每个月分为一个区间。本地得分则用于比较同一学区的学生。

这个分数可以帮助教师更好地了解学生的认知发展速度和水平，并对高分和低分学生进行更具区分性的评估。

例如，一个在语言测验上得到100分的学生，那么他在语言推理能力方面与同龄组的学生水平相当。而一个在语言测验上得到125分的学生，在语言推理能力方面则比同龄组的典型学生发展得更快更高。

下图表格中Stanine这一列是一个标准化的标准分刻度，有9个级别。Stanine分数的范围从1到9。Stanine是百分位数等级的分组。较高的Stanine等同于较高水平的认知能力发展。下表总结了Stanine和百分位数等级的比较：

Percentile Rank这一列显示了学生在每个部分和综合部分的年龄百分位数排名（全国百分位数排名）。百分位数排名表示与特定学生所获得的分数相比，同一年龄组的学生中有多少百分比的学生得分低于该分数。

例如，如果学生在口头能力测验上获得90的百分位数排名，这意味着在标准化样本中，有90%的学生得分低于您的学生。百分位数排名为50被认为是在平均水平。

CogAT测试有14个不同的级别，每个级别的难度、题目数量、题目类型和长度都不同。孩子参加的CogAT级别由他们的年龄决定。

测试中有一些共同的特点：

这种测试主要是为了评估孩子在逻辑思维上的表现。由于其中有些问题可能会非常难，所以孩子遇到从来没有见过的题目也不用紧张。

如果孩子能记住管理员在每个部分之前对他们念的简短指示，那么可能会在考试中表现不错。但是，如果他们误解了这些指示，则可能适得其反。所以，确保孩子能理解每个测试部分的具体要求非常重要，这样他们就能在考试前做好最充足的准备。

学校可以选择进行高年级水平的测试，以寻找高度天才的学生。如果学生在学年初进行测试的话，他们也可以选择进行低年级水平的测试。下面列出的是最常见的不同年级对应的CogAT级别：

CogAT测试类别分为初级版（Primary Edition）和多级别版（Multilevel Edition）。

初级版考试范围涵盖从幼儿园到一年级（二年级的部分学生也可选用初级版而非多级别版，但具体情况和规则请咨询学校）。

在初级版考试中，试题可以由考试管理人员读给考生听，答案会以图片形式给出。Form 7和8的考试已将口试部分减少，但考试管理人员仍会引导考生完成考试。

在CogAT Form 6的初级版测试中，初级版级别为K-2。

在CogAT Form 7和8的初级版测试中，初级版级别为5/6-8。

具体如下图：

接下来简单介绍CogAT测试的多水平版本中有哪些类型的题目，CogAT测试的多水平版本适用于三年级及以上的学生（有些二年级的学生也可以选择多水平版本，但具体情况需要向考试学校咨询）。

多水平版本考试要求考生能够阅读并自己回答测试问题。

CogAT的多水平考试（2至12年级）包含九个测试领域：

另外，CogAT测试是一个限时测试，需要2.5-3小时来完成，包括作答时间。每单个部分测试时间都限定为10分钟，未回答的问题会直接判定为回答错误。

因此，在为CogAT测试做准备时，非常重要的一点是能够快速识别出题目所使用的逻辑形式，这样孩子在考试时在时间上就会比较宽裕。

认知能力测试（CogAT test）是一种以小组形式进行的能力测试，通常作为学校的天才计划（Gifted Program）入学考试。Gifted Program具体需要在CogAT测试中获得的实际分数可能因州和学校而异。

通常情况下，学校会选择在全美范围内，参加测试的所有孩子中成绩排在前5%的学生，但如果孩子希望能够就读于一个竞争激烈的学校，那么他们可能只接受全国排名前2-3%的学生进入天才计划。

如果真的有考进天才计划的打算，那么在这个测试中，孩子要尽其所能的做到最好。因为许多孩子可能只因一两个问题回答的不够完美，而无法达到符合的标准。

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