儿童性行为的正常和异常
作为父母，在日常交谈中对孩子进行教育是很自然的，但是让他们谈论自己的隐私部位和性发育可能会有些难以启齿。
看到年幼的孩子出现类似“性”行为可能会令人感到担忧，你可能会担心这些行为是因为孩子受到了不好的影响，甚至会怀疑是性受虐的迹象。
事实上，儿童出现“性”行为是很常见的，尤其是在3~6岁之间。可以将它们看作是正常发育的一部分。
今天的文章，可以帮助我们区分正常的“性”行为和异常情况的区别。
孩子对身体的好奇心
在很小的时候，孩子们就开始探索自己的身体。出于好奇，他们可能会触摸、戳、拉或摩擦自己的身体部位，包括他们的外生殖器。这些行为并非出于性动机，通常是受好奇心的驱动。
对身体好奇心，以及对人与人身体差异之间的探索，也可能促使孩子们试图观察他人的裸体状态，孩子们会想要去触碰未知的事物。并询问关于生殖器和如厕的问题。这都是很正常的，毕竟相较于成年人，他们对人体和世界知之甚少。
随着孩子们长大，他们需要得到正确的引导，适当学习有关身体部位极其功能的知识，同时要教授孩子们合适的社交界限的知识。
Toddlers和preschoolers的正常性行为
2~6岁孩子之间的正常并普遍的“性”行为可能包括：
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在公共或私人场合触摸、摩擦生殖器。
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观察或触摸同伴或兄弟姐妹的生殖器。
自慰是否意味着性侵犯？
家长经常认为像自慰这样的自主性行为，肯定在是被教导之后才会发生的，这就说明孩子可能受到过性侵犯。
事实可能并非如此，孩子仅仅是发现他们的生殖器，并意识到刺激它们会有不一样的感觉，所以才继续这种行为。
一般来说，年幼孩子如果对“性”行为并不执著，并且不会造成伤害或困扰，那就不需要担心。
当家长发现这些行为时，请保持冷静，不要立即对孩子发脾气。尝试把孩子的注意力引导到其他地方，可以说：“你触摸自己的身体是可以的，但是你不应该在公共场所这样做。”
性行为问题：红旗警示
父母需要明白孩子的“性”行为时出于无害的好奇心，但也要适当的关注。
“性”行为问题可能对您的孩子以及其他儿童的安全构成风险。以防万一，我们需要了解真正的神经精神障碍，身体或性虐待的状况应该是怎么样的。
年幼儿童的“性”行为问题包括任何以下行为：
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行为干扰（由于此行为他们无法集中注意力）；
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长时间进行此类行为，无法克制；
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给自己或他人造成情绪或身体痛苦或伤害的行为；
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有对他人身体的侵略行为；
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涉及强迫或暴力；
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在同龄人面前展示生殖器；
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站立或坐得离别人太近；
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试图看到同伴或成人的裸体。
给家长的10个建议
在这类情况发生时，这也是一个讨论身体安全和早期性教育的好时机。当孩子可以理解家长的教导，并且可以简单表达自己时，我们就可以开始教他们一些关于身体安全和边界的知识。
以下是专家给家长的10个建议：
1、用孩子的语言交流
教孩子们所有身体部位的正确名称，包括生殖器：阴茎、阴道、乳房和臀部。不要给身体部位编造化名，这可能会给他人一种不好的印象，或让孩子误解为这是不能谈论的教育内容。
此外，教孩子哪些部位是“私人的”，具体可以：“被泳衣覆盖的部位，未经他们允许，不可以被他人看到或触摸。”
2、尊重隐私
“尊重隐私”并不是大部分年幼孩子可以完全理解的概念，但仍然可以为未来的教育发展打下基础，并树立良好的社交边界模范。如果你家里有多个孩子，就可以教导年幼的孩子，当年长的兄弟姐妹要求需要私人空间时，应该给予尊重。
3、不要强迫孩子表达感情
可以与家人们商量好，不要强迫孩子去拥抱或亲吻家人。教导孩子其他表达感情和尊重的方式，要让他们明白表达感情的方式可以不仅仅是亲密接触，例如击掌、竖起大拇指等也可以表示自己对他人的鼓励。要向他们强调，身体是属于他们自己的。
4、分清可接受的和不可接受的触碰
“可接受的触碰”是人们展现关心和帮助彼此的方式，比如看护者帮助洗澡或上厕所，或医生检查确保身体健康。要向孩子解释大部分触碰都是可接受的触碰。
“不可接受的触碰”是指他们不喜欢的、可能对他们造成伤害的、让他们感到不舒服、困惑、害怕或涉及私处的触碰。
5、强调人们应该互相尊重
向孩子说明任何人未经允许，看或触碰他们的私处都是不可以的。同时，他们也不应该未经允许看或触碰他人的身体。
6、给孩子一个关于不恰当触碰的明确规定
对于孩子来说，理解规则和概念是很可以做到的，这也使他们更容易认识到什么是不可接受的触碰，并对此说“不”。
7、要及时向父母寻求帮助
提醒孩子，如果有任何人触碰他们的私处或让他们感到不舒服，一定要及时告知父母，或其他可以信任的成年人。不正当的触碰，尤其是来自值得信赖的成年人时，可能会让孩子对这些行为感到非常困惑。
所以，要向孩子保证，如果出现这类情况时，我们会倾听并相信他们的话。
8、控制电子产品的使用
制定一个家庭计划。了解视频游戏、电影和电视节目的分级制度，利用手机、互联网、有线和卫星供应商提供的家长控制功能。提供适当的娱乐替代品，避免在媒体中接触到不正当的性内容。
请注意，孩子可能会在现实生活中或屏幕上看到成年人的性行为，而且可能会对我们隐瞒这件事。
9、定期与孩子交流
洗澡、就寝时间、就诊或进入新环境前，是与孩子谈论人身安全的好时机。儿童每天会与不同的成人和儿童见面和互动——在托儿所、体育锻炼、舞蹈课、露营或课后活动中。让他们学会如何认识和应对不适情况，是关键。
10、回答孩子的问题
孩子所问的问题及相应的回答方式，需要匹配孩子的年龄和理解能力。讲实话永远很重要，详细做法可以参考”When & How to Talk With Your Child About Sex”。链接如下：
https://healthychildren.org/English/ages-stages/preschool/Pages/Talking-to-Your-Young-Child-About-Sex.aspx
向孩子的儿科医生咨询
如果您正在面临着这类问题，并且依然有很多疑问的话，请随时与您孩子的儿科医生咨询和沟通，他们可以帮助您判断孩子的行为是否妥当。
参考资料：
https://healthychildren.org/English/ages-stages/preschool/Pages/Sexual-Behaviors-Young-Children.aspx，
https://www.defendyoungminds.com/post/problem-sexual-behavior-children
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