什么是SED?美国娃SED教育要怎样做?

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爸妈们都会关心宝宝在身体运动、语言交流、认知的成长:

宝宝什么时候能坐会爬?

宝宝多大开始讲话?

宝宝多大可以认识不同的东西?

这些能力的成长和发展固然是重要的,但越来越多的研究发现,宝宝社交情感的发展(Social Emotional Development)也是同样重要的。

那么什么是社交情感发展呢?它对宝宝有哪些重要的影响呢?它的发展有哪些阶段呢?爸妈应该如何帮助宝宝形成积极健康的社交情感呢?

社交情感的发展Social Emotional Development

一、社交情感发展对宝宝有哪些影响?

社交情感发展(SED)与宝宝社交能力和情感管理相关,是宝宝接触他人和社会环境时互动能力的发展。它需要宝宝既认识和理解他人和环境,同时也要认识和理解自己。

这种互动能力核心在于理解他人(同情心),控制情绪与行为以及与他人相处的能力。具体来说还有与他人合作的能力,情绪管理能力,社交技巧,自信,信任,建立友谊,处理情感问题等等。

健康良好的SED会帮助孩子塑造良好的自信心、同理心和社交能力,感受和理解自己和周围人的重要性和价值,建立有意义并且长久的友谊和伙伴关系,等等。可以说,积极的社会情感发展很重要,它会影响宝宝未来世界观和价值观的形成。

而且越来越多的研究证明,宝宝社交情感发展也会影响其他领域的发展,甚至比学习能力的培养更加重要。如果宝宝拥有积极SED,他会更懂得如何让自己专注学习,懂得合作的重要性,会更加积极地处理出现的问题,与老师、同学、朋友合作解决,这些能力会让宝宝更快地学习知识,让宝宝获得更好的学习成果。

Social and Emotional Development in Early Intervention by Mona Delahooke

爸妈们如果想更详细地了解SED,可以阅读这本书。坐着详细介绍了SED并为爸妈的提供了指导原则。

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社交情感的发展Social Emotional Development

二、0-5岁宝宝SED发展

0-3个月

  • 会用哭泣等方式表示饥饿、疼痛、睡觉等的感觉和需求
  • 偶尔吃手自我抚慰
  • 观察爸妈或看护人的脸,2个月后会开始对身边的人微笑
  • 听到熟悉的声音或被熟悉的人抚触、抱着会平静下来

4-5个月

  • 会自发的微笑,尤其是对人
  • 通过挥动手臂和腿部来显示兴奋
  • 喜欢和人一起玩,模仿微笑和皱眉

6-8个月

  • 可以分辨陌生人和熟悉的人
  • 喜欢和熟悉的人玩游戏,比如躲猫猫
  • 喜欢看镜子里的自己
  • 会回应他人情绪,通常看起来很幸福
  • 发出声音表达快乐或不快乐

9-12个月

  • 更喜欢和熟悉的人玩,开始表现出“分离焦虑”,在陌生人、陌生环境下会表现出焦虑,熟悉的人不在身边可能会哭闹;
  • 开始特别喜欢一些玩具,比如依恋毛绒玩具或毯子
  • 表现出更多的互动,比如制造噪音引起爸妈注意,想要得到爸妈的认可,享受简单的拍手、躲猫猫互动游戏等等
  • 会回应自己的名字

18个月

  • 表现出更多的情绪,发脾气、对陌生人恐惧等等
  • 开始简单的扮演游戏,模仿大人或其他孩子的行为
  • 喜欢和身边的小朋友一起玩游戏,但需要爸妈或熟悉的人在身边。
  • 可以简单感知他人的想法,比如给他人对方喜欢而不是自己喜欢的东西等
社交情感的发展Social Emotional Development

2岁

  • 现实出更多的独立性,想自己做事情
  • 对爸妈的要求表示反抗
  • 对扮演游戏感兴趣,但可能会混淆现实和游戏假设
  • 模仿成人和大孩子
  • 可以自己和小朋友们一起玩耍

3岁

  • 在没有提示的情况下表达对他人的关心和喜爱,表现出同情心
  • 小伙伴见可以自己协商,轮流玩游戏
  • 与父母容易分开,分离焦虑症有所改善
  • 表现出广泛的感受
  • 喜欢套路,可能会因重大变化而烦恼。
  • 喜欢帮助完成简单的家务
  • 可以表达出想上厕所的需求,白天可能需要进行如厕训练

4岁

  • 与其他孩子合作玩耍,协商解决冲突的方法
  • 与单独玩耍相比,更喜欢与其他孩子一起玩
  • 喜欢做新事物,变得更加富有创造力
  • 混淆现实和幻想的东西
  • 表达喜欢和不喜欢

5岁

  • 会想要做让朋友开心的事情
  • 更简单地赞同规则
  • 喜欢唱歌,跳舞和表演。
  • 知道幻想与现实之间的区别
  • 知道男孩和女孩的区别
  • 显示出越来越大的独立性
  • 开始和小伙伴有指挥和合作的行为
社交情感的发展Social Emotional Development

6-8岁

  • 喜欢和其他孩子一起玩,有更多的交流和独立
  • 喜欢独立完成事情,但仍渴望获得帮助
  • 开始了解感知到尴尬
  • 更了解别人的看法
  • 向爸妈抱怨朋友之间的事情
  • 想要好好表现,但自制力又不够
  • 尝试用语言表达感情,但烦躁时又会变得有侵略性

9至10岁

  • 和朋友分享秘密和笑话
  • 可能会通过不参与家庭活动和交流来获得自己的身份
  • 亲切、愚蠢和好奇,但也会自私、粗鲁和爱争论

11至15岁

  • 可以更理性地思考
  • 会反思、喜怒无常,开始有隐私需求
  • 越来越重视朋友和他人的观点
  • 尝试新的想法、穿衣风格和举止,找到适合自己的位置

16-18岁

  • 追求独立,在情感上可能会刻意疏远监护人
  • 开始尝试发现优点和缺点,有时也会以自我中心、冲动或喜怒无常
  • 成功时感到骄傲
  • 大多时候和朋友在一起,可能对约会感兴趣

SED的形成不是天生的,而是宝宝出生后在家庭、学校和社会教育影响下逐渐形成的。

并且每种能力的发展是具有阶段性的,0-5岁基本是学前时期,家庭教育对他们的影响最大,因此爸妈了解宝宝不同阶段SED发展需求,做出适当的引导,对宝宝拥有积极的SED是很有帮助的。

社交情感的发展Social Emotional Development

三、爸妈如何引导宝宝SED发展呢?

美国爸妈非常重视宝宝SED培养,像我们之前提到的高质量陪伴正面管教去情绪化管理其实都是SED家庭教育的一部分。爸妈们在引导宝宝的过程中需要注意以下几点:

1、观察宝宝不同阶段的需求,满足宝宝爱、安全等需求。

婴幼儿阶段宝宝情绪大多是通过哭、笑和挥动肢体来表达,而且比较容易紧张不安。爸妈就需要多观察宝宝的情绪,试图理解宝宝表达的线索,用声音或拥抱来安抚,给宝宝提供安全感。有了充足的爱和安全感,宝宝才更加能拥有自信、乐观、信任的品质。

2、和宝宝进行高质量的互动。

密切的互动可以回应宝宝的情绪,帮助宝宝认识自己的情绪;对宝宝的表达给予积极热情的回应。比如和宝宝一起说话交谈、唱歌、拍手、躲猫猫,宝宝说话“发表观点”的时候积极回应,某方面有进步的时候夸奖他,表现出害怕时鼓励、支持他等等,即使是宝宝的普通的日常活动,爸妈也要给出热情的反应。

3、做好孩子行为上的榜样,及时纠正错误的行为。

孩子喜欢模仿大人和大孩子的行为,因此爸妈要做好孩子的榜样,当宝宝模仿到不好的行为时,要快速纠正他。

社交情感的发展Social Emotional Development

4、培养孩子社交能力。

社交能力和社交技巧不是天生的,需要后天的培养。爸妈要多鼓励宝宝和小朋友一起玩,引导孩子正确表达自己,和朋友合作、沟通,教导孩子学会同理心等等。关于孩子社交能力的培养,参考:Social也要从娃娃抓起!怎么培养0~5岁孩子的社交能力?

5、用正向积极的情绪来管教宝宝,爸妈自己也要做好情绪管理。

宝宝很容易受到爸妈情绪的影响,爸妈如果在宝宝面前生气暴躁,焦虑悲伤,宝宝也容易受到感染变得焦躁,这对宝宝学习情绪控制和管理是不利的。

6、关注宝宝是否有社交情感发展问题。

宝宝SED各个阶段都特征,虽然每个宝宝发展有自己的特点,时间和特征不是完全一致的,但如果发现宝宝在情感表达上有明显的障碍,比如过于安静,互动中无法做出合理的回应,或者情绪特别容易失控,暴躁易怒,无法集中注意力等等,爸妈要及时带宝宝去医院,进行诊断治疗。

今天关于宝宝社交情感发展的内容就到这里啦~从婴幼儿时期到宝宝成年,宝宝在家庭、学校和社会的影响下拥有自己的SED,它会对宝宝一生世界观和价值观产生影响!

参考资料:http://helpmegrowmn.org/HMG/DevelopMilestone/SocialEmotionalMilestones/index.htmlhttp://helpmegrowmn.org/HMG/HelpfulRes/Articles/WhatSocialDev/index.htmlhttp://earlychildhoodconnections.com/Index_htm_files/Soc%20Emo%20Informational%20Flyer.pdfhttps://www.understood.org/en/learning-thinking-differences/signs-symptoms/age-by-age-learning-skills/social-and-emotional-skills-what-to-expect-at-different-ages

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(图片来源:Google)

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