我们都知道，家长和教师之间要保持定期的沟通，讨论的内容和方式可以多样，无论是讨论孩子的成绩、在校行为还是其他问题，都对孩子未来的发展有很好的促进作用。
沟通开始的越早越好，沟通越积极效果越好。
不要害怕沟通，学校和老师也都愿意与家长沟通。老师都是希望孩子越来越好的。家长与老师沟通，需要的是双向靠近和理解。
根据哈佛大学教育研究生院（the Harvard Graduate School of Education）的研究，常规的师生家庭沟通使学生按时完成作业的率提高了40%，学生课堂参与度增加了15%。
教师通常会在学年初主动联系家长，但家长也应该知道何时以及如何与教师联系，做到双向循环，掌握最佳的沟通时期。
我们今天将给出一些建议——如何确保与孩子的老师进行积极沟通。
尽早与老师见面
尽量在学年初就与孩子的老师进行联系，甚至可以在开学的前一天就开始联系。有些老师，还会在open house之前，就给每个家庭寄信介绍自己。
许多学校会在学年初会举办open house之类的活动。对老师、家长双方而言，都是个很好的交流孩子学习生活的机会。同时，这也便于家长获取本学年中重要考试等信息。
如果无法参加线下的活动，也可以通过电子邮件、短信或APP的方式与孩子的老师联系。老师可能会给家长发送电子邮件进行自我介绍，家长也可以通过这类邮件与老师联系。
与线上交流相结合
无论是通过电子邮件、短信还是社交软件APP，线上交流通常是家长与教师联系的最佳方式。一些老师还会使用像Google Classroom这类工具，与家长来保持联系。
线上交流对于存在语言障碍的情况下帮助尤其明显，因为双方都可以使用Google Translate等翻译工具。像Remind这样的群组短信APP，有自动翻译信息的功能。
线上交流工具还可以帮住家长保留与老师的互动记录。
一般来说，老师应该都会告诉家长自己的联系方式，且可能会去了解家长偏好的沟通形式。如果没有的话，我们通常可以在学校网站上顺利找到教职员工的电子邮件地址，或者直接致电学校办公室询问。
确认联系信息的准确性
如果老师没有及时回复消息，有可能是老师正在忙碌，没有更新消息记录。
如果孩子的老师一周之内没有与您联系，可能是电子邮件的地址有误。
这种情况不在少数。
所以，建议家长在学年初，与老师本人或学校秘书确认老师的电子邮件地址是否准确，以及老师是否在使用正确的邮件地址。
如果有多个电子邮件地址需要记录，建议double check。
在学期中联系
学期过半时，一般会有一场conference。我们在月初也给大家介绍有关conference的情况，还没看的家长请戳：
把握住与老师有效沟通的机会——Parent-Teacher Conference的意义不容忽视！
如果孩子学习没有组织conference，家长应该及时联系老师，了解孩子的学习情况。这可以给老师足够的时间进行教育计划的调整，并给学生提供额外的帮助，让原本落后的学生赶上进度。
家长如果有什么学习上的要求，至少应该在考试前一周了解孩子的学习情况，否则时间过少，孩子也很难在短时间内进步。提前一周，虽然这个时间也已经很紧迫了，但仍有时间来为学生查漏补缺。
注意沟通方式
老师和学校工作人员都愿意帮助学生。在联系老师时，家长应该避免采取防御性的语气，除非有证据证明老师有问题，否则最好还是要给予老师信任。
教育并不是一蹴而就的事情，孩子的进步也需要时间。
虽然线上交流很流行，但也很容易在电子邮件或短信中误解别人的语气。如果可以的话，还是希望家长以积极、缓和态度与老师沟通，避免造成误会。
然后，家长尽量清楚阐述希望得到的帮助，并表明与老师合作制定帮助学生的计划的意图。以这种方式开始谈话，是大多数老师都会接受这种方式。
给予充足的回复时间
老师并不总是能立即回复信息。
老师几乎每个工作日都在教学，一些老师还负责学校的体育队、其他课外俱乐部和团体。
尽管可能有紧急情况需要立即处理，但老师依旧会有不能及时回复的情况。例如，在上课、开会等需要高度专注的时候。
老师首先会关注的是，学生每天可能发生的事情。另外，老师主要工作是专注于教学，所以不能时时做到注意线上消息。
有时家长比较着急，沟通延迟可能会引起不满，会联系让学校工作人员介入。尽管这在一些情况下这是合理的，甚至是必要的，但建议在升级对话渠道之前，给予老师足够的回复时间。
参考资料：
https://www.usnews.com/education/k12/articles/how-to-communicate-with-your-childs-teacher
https://cdnsm5-ss10.sharpschool.com/UserFiles/Servers/Server_19209543/File/Title%201%20Docs/2020-2021/How%20to%20Communicate%20with%20Your%20Childs%20Teacher.pdf
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