美国学校从这六个方面来培养孩子解决问题的能力

随着孩子一天一天地长大,他们将在生活、学习中碰到各种各样的问题,父母与其代替孩子去解决问题,不如教会孩子自己解决问题的能力。孩子自己在解决问题的过程中能够获得自信,获得责任感和使命感,这对于他今后的人生发展都是非常有好处的。今天小编就来给各位妈妈分享美国学校如何培养孩子解决问题的能力:

P.S.关于怎样培养孩子的独立能力,参考http://www.usmama.com/love/4223/

美式教育

1、引导孩子积极正视问题,鼓励他们自己找到解决方法
在美国,老师会对学生的每一封邮件、每一次谈话邀请都给予及时、认真的回应,详细的解答孩子提出的问题。即使在自己无能为力的情况下,老师也会帮助学生与其他老师或第三方建立联系。这样认真、积极的态度正是老师以身作则的表现,为学生积极正视问题、解决问题做到了一个很好的榜样。

不仅如此,老师还会积极引导孩子们回应老师们发出的每一封邮件以及谈话邀请。我曾经为孩子邀请了一个课外辅导老师,一旦这位老师发来的邮件没有得到孩子及时的回复,她就会继续发出第二封邮件,并且明确要求他回复。这样地训练,就是为了引导孩子积极回应老师、直面问题。

除此之外,美国很多科目都要求孩子对自己完成的每项作业进行自我评价,审查自己在任务完成中的态度、能力,并总结不足之处。在美国教育的课堂上老师也同样回引导学生积极面对解决问题,比如美国历史课上讲到的禁酒令、越战等具有争议的事件,老师也从不回避,而是让孩子们直面历史并展开积极的辩论,鼓励他们寻求真正解决问题的方法。

2、布置灵活度高的作业,引导孩子自己挖掘问题
中国的老师常常会将作业一项一项地公布在黑板上,然而美国的老师并不会这样做,他们不会给孩子一份固定的详细的作业清单,而是在课堂讨论中随时布置任务,这些任务都非常的灵活,还可以进行拓展。这样一来孩子们就拥有了更多的自主性,他们会去主动积极的挖掘问题,发散自己的思维,并对问题进行多角度的思考。

3、引导孩子做读书笔记,鼓励他们形成自己的风格
在阅读方面美国老师会引导孩子做读书笔记,随便翻一翻美国孩子的读过的书,你就会发现书里面总是贴满了便利贴,画着各种标记。美国老师非常喜欢鼓励学生用自己的方法,建立自己的笔记风格,他们会在孩子学习记笔记的过程中,挖掘孩子的特点。比如一些孩子对图形表达比较敏感,老师就会鼓励他在笔记中多使用图形、流程图等,还有的老师会建议孩子使用多种颜色的笔进行不同层面的记录。

美式教育

4、引导孩子搜集资料,进行资料分析
随着科技的发展,互联网逐渐成为我们获取信息、知识的重要途径,老师也越来越多的教授孩子们在完成任务时,有效地利用互联网进行资料收集。通常情况下,老师会在一个话题讨论开始前,给学生分发较为简单的资料,并鼓励他们利用互联网收集资料。当然,对于收集来的资料老师也是有要求的,不可以直接使用维基百科上的资料,这就意味着孩子们需要进行更深入地查找,挖掘更丰富的信息资源。

资料收集完成后,最重要的就是对其进行全面的分析。对于收集来的资料,老师会与学生们进行认真的探讨,并协助他们整理文章的大纲,分析背景、细节的阐述,以及文章的提炼与升华。通过这样一个训练,帮助孩子们全面地掌握资料分析的技巧,学会将文章逻辑化。

5、引导孩子对自己的问题进行反思和总结
通常在每个学期期末,孩子们将进行一次大规模的自我总结,他们需要对自己在整个学期以及课程任务中的表现进行评价。通过自我评价和反思,孩子们能够发现自己的问题,老师们也会鼓励他们在下个任务中弥补自己的不足。

6、培养孩子全方位的交流沟通技能
良好的沟通能力在工作中能够帮助我们与领导、同事建立友好的关系,美国教育就非常强调这一点,美国学校非常鼓励孩子与老师进行交流,向老师寻求帮助。一些美国学校还专门设有师生沟通时间,这样孩子将来也能够自然而然地学会与上司沟通。

而在培养与同事沟通的能力上,美国学校鼓励小组合作学习,很多课程是需要团队共同完成的,孩子自己先进行独立的计划,最后由老师帮助进行提升,从而使得团队的分工、时间的规划更为细致。在合作过程中,老师会鼓励大家包容团队中的弱者,发挥强者的领导力。如果团队内部发生了摩擦,老师会引导他们运用更加合理的流程设计与团队沟通来解决这些问题。

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